Kết quả tìm kiếm

Mình nhận ra, nhiều lúc bé học giỏi không phải vì học nhiều, mà vì bé được chơi – nhưng là “chơi có mục tiêu”. Ví dụ như khi bé cùng mình xếp lego, vừa học được tính kiên nhẫn, vừa học đếm, phân loại. Hay đơn giản như nấu ăn cùng mẹ, bé biết thêm về nhiệt độ, thời gian, đo lường. Những hoạt động...

Khi con “lì” – có phải con bướng không? Mình từng thấy bối rối khi con cứ nhất quyết không chịu mặc áo ấm, hoặc không chịu ăn món mình nấu. Mình nghĩ “Con bướng quá”. Nhưng rồi đọc nhiều hơn, quan sát kỹ hơn, mình nhận ra: con đang cần được công nhận cảm xúc và mong muốn riêng của mình.

Chơi cùng con – chơi thật chứ không chỉ ngồi bên cạnh Có lần mình ngồi cạnh con tô màu, mắt vẫn liếc điện thoại, tay trả lời email. Con hỏi: “Mẹ có đang chơi với con không?”. Mình giật mình. Hoá ra mình đang “có mặt” nhưng không thực sự “ở cùng”. Từ đó, mình dành ra 20-30 phút mỗi ngày – chỉ để...

Khi để con sai là một bài học tốt Mình từng rất sợ con làm sai. Sợ con vấp ngã, sợ con không làm được, sợ con bị tổn thương. Nhưng rồi một lần, con mình tự tay trồng cây trong sân, chọn sai loại đất, cây bị chết. Mình rất muốn can thiệp từ đầu, nhưng lần đó mình để con tự xử lý. Sau vài ngày...

Khi con hỏi “tại sao?” – cơ hội hay phiền phức? Có ai từng trải qua giai đoạn con hỏi “Tại sao cái này lại thế?”, “Tại sao trời mưa?”, “Tại sao không được làm thế?”... mỗi ngày vài chục lần không? Mình thì có – và từng thấy “đuối”. Nhưng dần dần mình nhận ra: mỗi câu hỏi đó chính là dấu hiệu con...

Không biết ba mẹ ở đây có từng "giật mình" khi thấy con mới 4-5 tuổi đã biết mở YouTube, chơi game, chuyển ứng dụng còn nhanh hơn cả người lớn? Mình cũng vậy. Ban đầu thấy con nhanh nhạy thì mừng, nhưng sau đó lại bắt đầu lo: Con dùng công nghệ tốt như vậy, nhưng toàn là để xem hoạt hình, chơi...