an toan

TIẾNG VIỆT 1 (Tác giả: Nguyễn Thị Hạnh (Chủ biên), Nguyễn Thị Hương Giang, Nguyễn Lệ Hằng, Đặng Thị Lanh, Trần Thị Hiền Lương, Trịnh Cam Ly) SGK Tiếng Việt 1 được biên soạn theo theo quan điểm phát triển phẩm chất và năng lực cho HS. Các bài học trong sách bao gồm những văn bản theo chủ điểm...

1.Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ biết tách gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong phạm vi 8. Biết đếm theo thứ tự từ 1-8. - Kỹ năng: Trẻ đếm thành thạo, có kỹ năng, thao tác tách gộp nhanh theo yêu cầu của cô. - Thái độ: Trẻ hứng thú trong quá...

1. Mục tiêu: - Kiến thức: Trẻ biết cách cắt dán các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật để dán thành ngôi nhà, biết cách xé dán cây và ông mặt trời. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng cầm kéo, kỹ năng cắt và phết hồ, kỹ năng xắp xếp các hình để dán không...

1. Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm giống và khác nhau của mình và của bạn, biết chăm sóc và vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Kĩ năng: Trẻ trả lời rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn kỹ năng vệ sinh cơ thể sạch sẽ. - Thái độ: Biết yêu quý giữ gìn vệ...

BÀI 69: CHUYỀN CẦU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người. - Ôn trò chơi “Ném bóng trúng đích”. 2. Kỹ năng - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 3. Thái độ - Giáo dục ý...

BÀI 35: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Ôn trò chơi “ Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”. 2. Kỹ năng - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn...

GDAN DVĐ: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ (Tác giả: Hoàng văn Yến) NH: Cô dạy bé bài học giao thông (Tác giả: Lâm Trọng Tường) TCÂN: Tai ai thính 1.Mục tiêu: - Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vỗ tay theo nhịp bài hát, hưởng ứng cùng cô trong hoạt động nghe hát...

KINH NGHIỆM DẠY TRẺ MẦM NON KỸ NĂNG SỐNG I./ NHẬN THỨC : Bộ Giáo dục- Đào tạo đã phát động phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện- học sinh tích cực”, với yêu cầu tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà...