cơ sở vấn đề

Để xử lí tình huống sư phạm Tiểu học, giáo viên cần trải qua 4 bước sau: Bước 1: Xác định vấn đề Thực chất bước này là nhà sư phạm cần nhận thức rõ mâu thuẫn chứa đựng trong tình huống sư phạm, ý thức được giải quyết vấn đề gì trong tình huống đó, giải quyết theo hướng nào Bước 2: Thu thập...