nhịp

  1. Tình huống sư phạm mầm non - Trẻ không cảm được nhịp nên không vỗ tay được theo nhịp mà vỗ ngược lại

    Tình huống Khi dạy trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát: “Chú bộ đội đi xa” nhịp ¾ có một số trẻ không biết vỗ tay theo nhịp mà vỗ ngược lại… Cô giáo phải làm gì để trẻ có cảm nhận và vỗ tay đúng được theo nhịp. Cách giải quyết: – Cô dạy trẻ thuộc lời bài hát và hướng dẫn trẻ vỗ đệm theo nhịp...
Back
Top