vỗ tay

  1. Tình huống sư phạm mầm non - Trẻ không cảm được nhịp nên không vỗ tay được theo nhịp mà vỗ ngược lại

    Tình huống Khi dạy trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát: “Chú bộ đội đi xa” nhịp ¾ có một số trẻ không biết vỗ tay theo nhịp mà vỗ ngược lại… Cô giáo phải làm gì để trẻ có cảm nhận và vỗ tay đúng được theo nhịp. Cách giải quyết: – Cô dạy trẻ thuộc lời bài hát và hướng dẫn trẻ vỗ đệm theo nhịp...
  2. Giáo án môn Thể dục Lớp 2 _ Tuần 15

    BÀI 29: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn”. - Ôn đi theo nhịp 1- 4 hàng dọc. 2. Kỹ năng - Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung. -...
Back
Top