Học Cùng Con
Thành Viên
- Điểm
- 0
TUẦN 5
Ngày soạn: 28/9/ 2018Ngày giảng: 1/10/2018
Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018
Tập đọc
CHIẾC BÚT MỰC ( Tiết 1,2)
I. Mục tiêu:CHIẾC BÚT MỰC ( Tiết 1,2)
a. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ : hồi hộp, nức nở, ngạc nhiên, loay hoay....
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật
b. Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nội dung bài: Khen Mai là cô bé ngoan, biết giúp bạn
II.Các kĩ năng sống
- HS biết thể hiện sự cảm thông với bạn khi bạn gặp khó khăn .
III. Đồ dùng dạy học:
IV. Các hoạt động dạy học
| Các hoạt động | Giáo viên | Học sinh |
| 1. Ổn định 2. Bài cũ 3.Bài mới a.GT bài b. Hướng dẫn HS luyện đọc c. Hướng dẫn tìm hiểu bài d. Luyện đọc lại 4.Củng cố dặn dò : | - GV gọi HS dọc bài Trên chiếc bè -GV:Nhận xét và cho điểm TIẾT 1 *Ghi đầu bài 1 Giới thiệu bài chủ điểm và bài học 2 Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * GV HD đọc từng câu * GV HD giải nghĩa từ :Hồi hộp ,loay hoay ,ngạc nhiên... *GV HD đọc từng đoạn trước lớp - GV chú ý cho HS cách đọc một số câu dài có trong bài - GV giúp HS hiểu nghĩa của các từ mới * GV tổ chức đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm - GV đọc đoạn 1, 2 .TIẾT 2 - GV HD học sinh trả lời một số câu hỏi - Những từ nào cho em biết Mai mong được viết bút mực ? - Và chuyện gì đã sảy ra với Lan? - GV tóm tắt đoạn 1,2. - GV đọc đoạn 3. - Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút - Rồi cuối cùng Mai quyết định ra sao ? - Lan nghĩ và nói thế nào khi biết mình cũng được viết bút mực? - Vì sao cô giáo khen Mai ? - GV tóm tắt lại nội dung bài . - GVHD luyện đọc phân vai (HS tự phân vai ;Người dẫn truyện ;cô giáo ; Lan ; Mai) - GV nhận xét nhóm HS đọc tốt, khen - Củng cố - dặn dò : Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện : chiếc bút mực | + HS hát - HS đọc bài - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS nghe và theo dõi sgk - HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo nhóm - Chú ý các từ có vần khó : bút mực, lớp, buồn, nức nở, nước mắt.... - Từng bàn HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn - HS nối tiếp nhau đọc từ chú giải cuối SGK - HS nối tiếp nhau đọc cá nhân - Học sinh thi đọc trong nhóm + HS đọc thầm đoạn 1, 2 - HS nôit tiếp nhau trả lời - Thấy Lan được cô cho viết bút mực, Mai hồi hộp nhìn cô. Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì + HS đọc thầm đoạn 3 - Lan được viết bút mực, nhưng lại quên bút. Lan buồn gục đầu xuống bàn khóc - Vì nửa muốn cho bạn mượn, nửa lại tiếc - Mai lấy bút đưa cho bạn mượn + HS đọc thầm đoạn 4 Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói : " Cứ để bạn Lan viết trước " - Cô giáo khen Mai vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn bè - Mỗi nhóm 4 HS - Học sinh thi đọc phân vai |
..................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________
Toán
38 + 25
I.Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25( cộng có nhớ dưới dạng tính viết)Toán
38 + 25
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học :
| Các hoạt động | Giáo viên | Học sinh |
| 1. Ổn định 2. Bài cũ 3.Bài mới a.GT bài b.Hướng dẫn học sinh làm bài tập 4.Củng cố dặn dò | - Đọc bảng 8 cộng với một số? - GV nhận xét cho điểm *Ghi đầu bài - GV nêu yêu cầu đề bài : - HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 38 + 25 - GV HD thực hiện trên thao tác que tính - GV HD đặt tính theo cột dọc. b- HĐ 2: Thực hành * Bài 1:Củng cố lại cách cộng có nhứ cho sinh * Lưu ý: Phân biệt phép cộng có nhớ và phép cộng không nhớ. * Bài 2 ,3: - Hà có  4 con temMai có : 24 con tem Cả hai bạn có …? Con tem * GV tổ chức trò chơi: Truyền điện 38 + 25 = 38 + 27 = Ôn lại bài.Nhận xét giờ | - Hát - Học sinh nối tiếp nhau đọc - HS nêu lại bài toán - Thao tác trên que tính để tìm ra kết quả: 38 + 25 = 63 - HS nêu lại cách tính hàng dọc - Bài 1 : HS nêu yêu cầu đề bài - HS làm bảng con -Bài 2 ,3 . HS làm vào vở bài tập - HS quan sát hình vẽ và viết bài giải vào vở. Giải Cả hai bạn có số con tem là 34 + 24 = 68 ( con tem ) Đáp số : 68 con tem |
..................................................................................................................................................................................................................................................................
