Làm quen với internet, tin học 3

[Văn Học]

Bài 7: LÀM QUEN VỚI INTERNET​

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Làm quen với Internet

- Biết máy tính có thể truy cập Internet khi được kết nối Internet

2. Kỹ năng: Truy cập được trang Web, khi biết địa chỉ của trang web

3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập, giữ gìn vệ sinh phòng máy, có ý thức bảo vệ phòng máy.

II. Phương pháp: - Thuyết trình, hỏi – đáp, gợi mở giải quyết vấn đề.

III. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: SGK, Giáo án.

- Học sinh: Tập, bút, SGK.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH​
1. Tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới * Giới thiệu bài A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Internet: 2. Truy cập Internet a. Trình duyệt b. Cửa sổ trang web c. truy cập web d. Bài tập 4. Củng cố - dặn dò:	- Ổn định lớp. - Bài cũ: Hs lên tạo thư mục tên em - xóa thư mục vừa tạo ?Hàng ngày chúng ta có thể truy cập vào máy tính để nghe nhạc, xem phim, tìm kiếm thông tin … đó là do máy tính đã được kết nối với Internet. Vậy hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài mới. Gv quan sát gợi ý Nhiều máy tính nối lại gọi là gì? Mạng máy tính lớn nhất đó là mạng gì? Internet giúp em làm được những việc gì? Gv nhận xét, chốt ý - Để xem các nội dung trên Internet, người ta dùng một chương trình gọi là trình duyệt. -Biểu tượng trình duyệt - Nháy đúp chuột vào biểu tượng trình duyệt web -Chức năng của các nút lệnh điều khiển cửa sổ trang web giống chức năng các nút lệnh điều khiển cửa sổ thư mục - Khởi động trình duyệt - nhấn Enter - Hs luân phiên thực hiện nháy chuột vào các nút lệnh, quan sát, trao đổi với bạn và ghi lại kết quả vào bảng Nháy chuột vào Kết quả Nút lệnh Nút lệnh Nút lệnh - Gv củng cố bài học	​ Hs lên máy thực hiện Đọc thông tin, chia sẽ với bạn những điều em biết về Internet Hs làm việc theo cặp Hs báo cáo kết quả Hs nhận xét Đọc thông tin, trao đổi với bạn chỉ ra biểu tượng các trình duyệt trên máy tính Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát, lắng nghe Hs quan sát, lắng nghe - HS thực hiện

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

...................................................................................................................... ...