Người bạn mới của em, tin học 3

[Văn Học]

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1)​

I. Mục tiêu:

- Gọi đúng tên các bộ phận của máy tính

- Biết được chức năng cơ bản của các bộ phận máy tính

- Nhận biết được một số loại máy tính thường gặp

- Biết máy tính có thể giúp em học tập, giải trí, liên lạc với mọi người

II. Phương pháp:

- Thuyết trình, vấn đáp, làm mẫu.

III. Đồ dùng dạy học:

- GV: Máy tính, máy chiếu, giáo án, phiếu học tập

- HS: Vở ghi, Sách giáo khoa, bút, thước.

IV. Các hoạt động dạy học

Các hoạt động dạy học​
Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH​
1. Tổ chức 2. Bài mới * Giới thiệu bài a. Hoạt động cơ bản: * Các bộ phận của máy tính * Một số loại máy tính thường gặp b. Hoạt động 2: Hoạt động thực hành 3. Củng cố - Dặn dò	Lớp hát * GV ghi bảng Người bạn là người luôn luôn cùng ta vui chơi, cùng học tập, người luôn lắng nghe ta tâm sự chuyện vui, buồn…. ? Các em thích có người bạn như thế nào? - Vậy trong bài học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một người bạn mới. Người bạn này có rất nhiều đức tính tốt như: Chăm làm, làm đúng, làm nhanh và rất thân thiện. Các em biết đó là ai không. Đó là người bạn - máy vi tính đấy - Các em đã từng nhìn thấy máy tính, và có em đã sử dụng máy tính rồi. Vậy 1 em cho cô biết: ? Máy tính có mấy bộ phận? Kể tên các bộ phận đó? - Gọi 1 HS nhận xét - Nhận xét các câu trả lời của học sinh. - Chiếu lên màn chiếu các bộ phận của máy tính. - Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu, giúp các em nhận biết được các bộ phận chính của một máy tính để bàn: màn hình, thân máy, chuột, bàn phím. Thân máy Chuột Bàn phím Màn hình - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm hiểu các bộ phận chính của máy tính để bàn. - Gọi HS nêu nhiệm vụ của màn hình máy tính - Gọi 1 HS nhận xét câu trả lời - Tuyên dương - GV chốt: Màn hình: Là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính - Gọi 1HS trả lời cấu tạo và nhiệm vụ của thân máy. - Gọi 1 HS nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương. - GV chiếu lên màn chiếu cấu tạo và nhiệm vụ của thân máy: - GV lưu ý bộ xử lý của máy tính rất quan trọng. - Gọi 1 HS trả lời nhiệm vụ của bàn phím. - Gọi 1 HS nhận xét - Nhận xét và tuyên dương - GV chốt: Bàn phím: Gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. - Gọi 2 HS trả lời nhiệm vụ của chuột. - Gọi 1 HS nhận xét - Gv chốt: Chuột: Giúp em điều khiển máy tính một cách nhanh chóng và thuận tiện * GV chốt lại toàn bài: Nêu lại các bộ phận của máy tính và nhiệm vụ của các bộ phận. ? Các em biết những loại máy tính nào? Kể tên? - Nhận xét câu trả lời và đưa ra các loại máy tính thường gặp * Ngoài máy tính để bàn, còn có 1 số loại máy tính thường gặp sau: - Chiếu lên màn chiếu 2 loại máy tính thường gặp. ​ Máy tính xách tay - Máy tính xách tay: Có thể gấp gọn lại, bàn phím được gắn liền với thân máy. Để sử dụng chuột điều khiển máy tính, ta di chuyển ngón tay trên vùng cảm ứng chuột. - Gọi 2 HS đọc lại. - Cả lớp đọc đồng thanh. - Giới thiệu máy tính thứ 2: Máy tính bảng: - Có màn hình gắn liền với thân máy, không có bàn phím và chuột tách rời. Thay cho việc dùng chuột, em chỉ cần dùng bàn phím, người dùng có thể điều chỉnh để bàn phím hiển thị trên màn hình. - Gọi 2 HS đọc lại. - Cả lớp đọc đồng thanh. * GV chốt lại toàn bài Bài 1: Chiếu lên màn chiếu bài tập 1 - GV yêu cầu HS đứng lên đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu 5 học sinh lần lượt lên thực hành gõ phím, cả lớp thảo luận nhóm đôi sự thay đổi trên màn hình WordPad - Đại diện nhóm trình bày * GV chốt: Khi em gõ 1 vài phím trên bàn phím khi đó ta đã gửi tín hiệu vào máy tính để bộ xử lý có thể xử lý, sau đó kết quả sẽ hiện ra ở màn hình để em quan sát Bài 2: - Gọi 2 HS đọc yêu cầu bài - Chiếu lên màn chiếu yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh làm vào vở. - Gọi 2 em lên bảng làm . - GV thu 10 vở nhanh nhất nhận xét - Gv cùng HS nhận xét và chữa bài. Bài 3 - GV chiếu lên màn chiếu cho HS quan sát - Yêu cầu HS làm vào phiếu học tập. - Gọi 2 HS lên bảng làm - Gọi một số em khác nhận xét - GV chữa bài: Chiếu đáp án lên màn chiếu - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - GV nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ trong buổi học. - Tuyên dương những học sinh có tinh thần xây dựng bài và động viên những học sinh còn nhút nhát	- Hát - Ghi vở - Học sinh lắng nghe. - 2-3 em HS trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe, trả lời - 3 HS trả lời * HS phải trả lời được: Máy tính gồm 4 bộ phận chính đó là: Màn hình, thân máy, chuột và bàn phím. - 1 HS nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát - HS thảo luận nhóm đôi tìm hiểu các bộ phận chính của một máy tính để bàn - 1HS trả lời: Là nơi hiển thị kết quả làm việc của máy tính. - 1 HS nhận xét. - Vỗ tay. - Lắng nghe. - 1 HS trả lời: Là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó có bộ xử lý. Bộ xử lý được ví như bộ não của máy tính giúp điều khiển mọi hoạt động của máy tính. - 1 HS nhận xét. - Lắng nghe. - Quan sát - 1 HS trả lời: Gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín hiệu vào máy tính. - 1 HS nhận xét. - Lắng nghe - Lắng nghe. - 2 HS trả lời: Giúp em điều khiển máy tính một cách nhanh chóng và thuận tiện. - 1 HS nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe - 5 HS trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe, quan sát để nhận biết 2 loại máy tính thường gặp - Quan sát, lắng nghe - 2 HS đọc - Đọc đồng thanh - Lắng nghe - 2 HS đọc - Đọc đồng thanh - Lắng nghe - Quan sát - 3 Hs đọc - 5 HS thực hiện - Trình bày theo nhóm - Quan sát, lắng nghe - 2 HS đọc. - Làm bài theo yêu cầu - HS trả lời và phải chọn được như sau a. Máy tính xách tay: Có thân máy, thân máy được gắn phía dưới bàn phím b. Máy tính bảng: Có bàn phím, khi cần dùng bàn phím người dùng điều chỉnh để bàn phím hiện lên trên màn hình. - Quan sát, lắng nghe - Quan sát - HS làm phiếu - 2 HS lên bảng làm - Quan sát - Ghi nhớ

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

...................................................................................................................... ...

...................................................................................................................... ...