Thực hành tổng hợp, tin học 4

[Văn Học]

BÀI 5: THỰC HÀNH TỔNG HỢP ​

I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập các kiến thức đã học về bài trình chiếu. Sử dụng một số phím tắt trong phần mềm trình chiếu. Thuyết trình tranh trình chiếu các thầy cô và các bạn.

- Học sinh biết được cách trình bày một bài trình chiếu.

- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN​

HOẠT ĐỘNG CỦA HS​

1. Bài cũ: - Em hãy tạo hiệu ứng cho một hình ảnh trong power point. - Nhận xét. 2. Các hoạt động: a. Hoạt động 1: - GV hướng dẫn HS thực hiện hoạt động 1 trang 90 SGK. Thực hiện nhấn các tổ hợp phím để kiểm tra các chức năng tương ứng. + Ctrl + N: Khởi tạo một Power point mới. + Ctrl + M: Thêm một trang trình chiếu mới. + Ctrl + B: Bật/ tắt chế độ in đậm. + Ctrl + I: Bật/ tắt chế độ in nghiêng. + Ctrl + U: Bật/ tắt chế độ gạch chân. + Ctrl + P: In ra bài trình chiếu. + Ctrl + S: Lưu bài trình chiếu. + F5: Bắt đầu trình chiếu. + ESC: Thoát khỏi trình chiếu. - Gv cho hs quan sát bài của một vài bạn làm tốt. - GV nhận xét. b. Hoạt động 2: - GV hướng dẫn học sinh thực hiện hoạt động 2 trang 90 SGK. Thiết kế bài trình chiếu có chủ đề “ Giới thiệu nhóm và các thành viên: + Trang 1: Giới thiệu tên nhóm, tên các bạn trong nhóm. + Các trang tiếp theo giới thiệu từng thành viên trong nhóm, bao gồm các thông tin. Họ và tên Hình ảnh cá nhân (nếu có) Sinh nhật Sở thích..... + Trang cuối: cảm ơn mọi người đã theo dõi. - HS thực hành trình bày để hoàn thiện bài trình chiếu: “ Giới thiệu nhóm và các thành viên”. + Chọn màu nền, màu chữ trong các trang. + Tạo hiệu ứng cho nội dung và hình ảnh. + Ghi thông tin người soạn. + Đặt tên cho bài trình chiếu. + Lưu bài trình chiếu. + Thuyết trình bài trình chiếu. - GV nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung chính. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài mới.

- HS lắng nghe. - HS thực hành. - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV - HS thực hành - HS làm theo hướng dẫn của GV

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

...................................................................................................................... ...

...................................................................................................................... ...