Hướng dẫn Thực hiện soạn giáo án theo chủ đề môn Lịch Sử Năm học 2020-2021

[Bụi Phấn]

Dưới đây là mẫu các bước yêu cầu chuẩn khi soạn giáo án theo chủ đề Môn Lịch Sử năm học 2020-2021
Ngày soạn:…../…./2020
TÊN CHỦ ĐỀ:

​

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức
2. Kĩ năng
3. Thái độ
4. Định hướng năng lực
II. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ, TÀI LIỆU:
1. Giáo viên
2. Học sinh
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: (Thực hiện 4/5 bước)
1.Ổn định tổ chức

Lớp​	7A​	7B​	7C​	7D​
Sĩ số​
Ngày dạy​

2. Kiểm tra bài cũ (Nội dung các câu hỏi cần kiểm tra trong chủ đề)
3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5p)​ Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình.HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học. Phương pháp dạy học: thông qua kênh hình. GV chọn tranh ảnh, hoặc 1 đoạn phim phù hợp. Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức... (Tùy từng bài chọn từng năng lực)
Gv cho hs xem bức tranh ….yêu cầu hs quan sát và trả lời câu hỏi: - Quan sát bức tranh em có nhận xét gì …? Hs suy nghĩ trả lời. Dự kiến sản phẩm - Hs nhận xét được gì trong bài học…… - Gv dẫn dắt: ………….(giới thiệu bài học)…………….
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (30p)​ Mục tiêu: (đạt được của bài học) Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp. (Tùy từng bài chọn từng năng lực)
Hoạt động của thầy và trò​	Nội dung kiến thức cần đạt​
Cả lớp và cá nhân, nhóm​	Các mục cần truyền đạt​
​	​
HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố, luyện tập (5p)​ Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học Phương pháp dạy học: Giao bài tập Định hướng phát triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức(Tùy từng bài chọn từng năng lực)
GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm: Câu 1……. Câu 2…….. ​
​

4. Hướng dẫn về nhà:
- Rút kinh nghiệm bài học
-Chuẩn bị về nhà: Học bài cũ, làm bài tập.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
*KHUYẾN KHÍCH CÁC ĐỒNG CHÍ LÀM THÊM HĐ 4, HĐ5 (Nếu không làm đc thì ít nhất phải hoàn thiện 3 hoạt động trên)
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng
HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng

​

 

[Nguyễn Oanh Kiều]

Không có BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH trong chủ đề ạ