Trò truyện về một số nghề quen thuộc, nghề bác sỹ, bộ đội, giáo viên, lớp 5 tuổi

[Thần Đồng]

1. Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết trong xã hội có nhiều ngành nghề khác nhau, biết công việc chính của mỗi nghề. Biết mối quan hệ của các nghề. Biết mỗi nghề sử dụng một loại công cụ và làm ra sản phẩm khác nhau.

- Kỹ năng: Trẻ trả lời các câu hỏi của cô một cách rõ ràng, mạch lạc. Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.

- Thái độ: Trẻ biết nghề nào cũng có ích cho con người. Từ đó giáo dục trẻ biết yêu mến quí trọng người lao động.

2. Chuẩn bị:

- Hình ảnh, video nghề: Giao viên, bác sĩ, bộ đội.

- Tranh lô tô về các nghề.

- Trò chơi trên máy tính, bảng tranh nghề bộ đội giáo viên bác sĩ, dồ dùng của nghề, bút dạ cho trẻ nối.

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô​

HĐ của trẻ​

1. HĐ1: Gây hứng thú - Trò truyện về chủ đề + Trong xã hội có những nghề gì mà chúng mình biết? + Trong gia đình các con có ai làm nghề đó không? - Giao dục trẻ yêu quí kính trọng người lao động 2. HĐ2: Trò truyện về 1 số nghề phổ biến quen thuộc nghề giáo viên, bác sĩ, bộ đội * Tìm hiểu về nghề bác sỹ: - Cô cho trẻ quan sát video về hoạt động ở bệnh viện + Video này nói về nghề gì? + Nghề bác sỹ thì có những ai? + Mọi người làm việc ở đâu? + Ai biết bác sĩ thường làm những công việc gì? + Để làm được những công việc đó, bác sĩ cần phải có những dụng cụ gì? + Cho trẻ tập làm động tác khám bệnh như bác sỹ. + Các con thấy nghề bác sĩ đối với mọi người như thế nào? + Vì sao lại quan trọng? + Vậy các con phải thể hiện tình cảm với bác sĩ như thế nào? * Nghề giáo viên - Cho trẻ quan sát và nhận xét tranh - Ai có nhận xét gì về hình ảnh này? (cô gọi nhiều trẻ trả lời) - Đồ dùng của giáo viên là gì? - Cô giáo làm cv gì? * Nghề bộ đội: - Cô cho trẻ quan sát tranh và nhận xét - Ai có nhận xét gì về hình ảnh này (cô goi nhiều trẻ trả lời) - Các chú bộ đội làm cv gì? - Đồ dùng của các chú có gì? - Giáo dục trẻ yêu quý kính trọng bác sỹ, chú bộ đội, cô giáo. * So sánh: Nghề bác sỹ với nghề giáo viên. - Giống nhau: - Khác nhau: - Mở rộng: + Ngoài các nghề này ra các con còn biết nghề nào nữa? * Trò chơi luyện tập: - Trò chơi 1: Thi xem ai nhanh. + Cách chơi: Dưới màn hình có rất nhiều đồ dùng dụng cụ của các nghề khác nhau, trên màn hình là các hình ảnh của các cô chú mặc trang phục của các nghề. Nhiệm vụ các con lên chơi lấy đồ dùng dụng cụ ở phía dưới đưa lên phía trên sao cho đúng với hình ảnh của các cô chú làm nghề đó. + Cho trẻ chơi lên chơi. - Trò chơi 2: Nối đúng nghề. Cô chia lớp làm 4 tổ + Cách chơi: Cô có 4 bức tranh 4 tổ bầu ra 1 người tổ trưởng sau khi thảo luận tổ trưởng lên nối sản phẩm đồ dùng của các nghề với hình ảnh của nghề. + Luật chơi: Nhóm nào nối đúng được nhiều thì tổ đấy thắng cuôc. Tổ thua phải nhảy lò cò. - Cho trẻ chơi trò chơi 3. HĐ3: Kết thúc. - Cho trẻ hát bài “ Em thích làm chú bộ đội” ra chơi.

- Nghề giáo viên, bác sỹ, bộ đội... - Trẻ giơ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Nghề bác sỹ - Các bác sĩ, y tá , hộ lý... - Ở bệnh viện - Bác sĩ khám bệnh, siêu âm, chụp phim, tiêm... - Máy siêu âm, ống nghe, kim tiêm, thuốc... - Trẻ tập làm động tác khám bệnh. - Rất quan trọng ạ - Vì bác sĩ chữa cho mọi người khỏi bệnh ạ. - Yêu quý, kính trọng - Trẻ quan sát - Đây là nghề giáo viên, cv cô giáo dạy học ạ - Bảng, bút thước sách vở ạ - Dạy học ạ - Trẻ quan sát - Đây là nghề bộ đôi các chú bộ đội đang đi hành quân ạ - Đi hành quân bảo vệ tổ quốc... - Có súng, ba lô, mũ, giày... - Trẻ lắng nghe - Đều là các nghề cao quý và có ích trong xã hội. - Nghề bác sỹ chữa khỏi bệnh cho mọi người, nghề giáo viên dạy học sinh trở thành người tài giỏ mai sau phục vụ đất nước. - Nghề công nhân, lái xe, bán hàng, nông dân.... - Trẻ quan sát. - Trẻ chơi -Trẻ lắng nghe cô giới thiệu cách chơi và luật chơi - Trẻ chơi - Trẻ hát và đi ra ngoài

II. Hoạt động ngoài trời:

- HĐCCĐ: Vẽ đồ dùng của các nghề trên sân trường theo ý thích

- TCVĐ: Kéo cưa lừa xẻ.

- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo bóng rổ, vòng, phấn

1. Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết dùng phấn vẽ các đồ dùng của bác sĩ, bộ đội, giáo viên, nghề mộc.. trên sân: Tai nghe, xi lanh, mũ, ba lô, thước bút...biết chơi trò chơi và chấp hành luật chơi.

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát nhận xét, kỹ năng vẽ cho trẻ.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, chơi vui vẻ đoàn kết.

2. Chuẩn bị:

- Phấn vẽ.

- Sân bằng phẳng, rộng rãi, sạch sẽ , an toàn cho trẻ. Trag phục cô và trẻ gọn gàng.

3. Tổ chức hoạt động:

1. HĐ1: Gây hứng thú

- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ra sân và hát “Cô giáo miền xuôi”. Trẻ hát

- Dẫn trẻ đến khu vưc vui chơi

2. HĐ2: Vẽ đồ dùng của các nghề trên sân.

- Cô có gì đây các con? Có phấn ạ

- Hôm nay cô sẽ cho các con vẽ đồ dùng của các nghề trên sân? trẻ lắng nghe

- Con thích vẽ đồ dùng của nghề nào? Nghề bác sĩ ạ

- Con sẽ vẽ gì? Vẽ ống nghe, kim tiêm ạ….

- Con sẽ vẽ ntn? Trẻ nói ý tưởng của mình

- Còn con? Con vẽ nghề giáo viên ạ

- Con sẽ vẽ gì? Vẽ thước, vở… ạ.

- Con vẽ quyển vở ntn? Con vẽ quyển vở hình chữ nhật ạ….

- Còn con thì sao? Con sẽ vẽ gì? Con vẽ đồ dùng chú bộ đội ạ…

- Cô hỏi ý tưởng của các trẻ.

- Cho trẻ thực hiện. Trẻ thực hiện

- Cho trẻ nhận xét bài vẽ của mình của bạn.

- Động viên khuyến khích trẻ

* Trò chơi vận động

- TC1: Kéo cưa lừa sẻ.

- Cho trẻ chơi 2,3 lần

* Chơi tự do: Cô giới thiệu các góc chơi cho trẻ về các góc mà trẻ thích.

- Khi trẻ chơi cô quan sát theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ.

3. HĐ3: Kết thúc

- Cô tập trung trẻ cho trẻ đi rửa tay xếp hàng, đếm lại quân số và dắt trẻ về lớp.

III. Hoạt động chiều:

- Ôn củng cố hoạt động sáng

- Học vở chủ đề

- Đọc ca dao đồng dao, chơi các trò chơi dân gian.

- Chơi tự do, nêu gương cuối ngày – kiểm tra vệ sinh- điểm danh- trả trẻ.

* Nhận xét:

Nguồn TH

 

[Thần Đồng]

Trẻ ko chỉ biết về các nghề mà còn thấy được sự vất vả của mỗi nghề vì vậy mà thêm thương quý trọng cô giáo của mình, chú bộ đội, cô chú công nhân,...