giáo án Tuần 1 - Tiết 4: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh nằm trong chương trình Ngữ Văn 9 học kì 1. Ở tiết học này các em sẽ ôn lại các biện pháp nghệ thuật và vận dụng các biện pháp nghệ thuật ấy vào trong văn bản thuyết minh.

Tiết học sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh đã được người soạn soạn theo công văn mới của Bộ Giáo dục. Thầy cô cùng tham khảo giáo án này nhé!

7069


TIẾT 4 . SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. Mục tiêu bài học:

Thông qua bài học giúp học sinh hiểu đuợc:

1. Kiến thức :

-Văn bản thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường dùng.

- Vai trò của các biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh.

2. Kỹ năng :

- Nhận ra các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các văn bản thuyết minh.

- Vận dụng các biện pháp khi viết văn bản thuyết minh.

3. Thái độ :

- Giáo dục ý thức học môn tập làm văn.

II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

1. Giáo viên : Soạn bài đọc tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng.

2.Học sinh : Đọc trước bài, chuẩn bị bài.

III. Tiến trình hoạt động dạy học:

1. ổn định tổ chức:

Kiểm diện : Sĩ số 9A:

9B:

9C:



2. Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của hs.

3. Bài mới :GV giới thiệu bài.

- Ở lớp 8, các em đã được học và vận dụng văn bản thuyết minh, giờ học này chúng ta tiếp tục tìm hiểu và vận dụng kiểu văn bản này ở một yêu cầu cao hơn, đó là: Để văn bản thuyết minh sinh động, hấp dẫn và bớt khô khan thì cần sử dụng một số biện pháp nghệ thuật.


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Hoạt động 1 . Ôn tập văn bản thuyết minh
- Hướng dẫn HS ôn tập lại kiến thức về văn bản thuyết minh
H: Thuyết minh là gì ?
H: Nêu các phương pháp thuyết minh

- GV giảng giải








Hoạt động2. Tìm hiểu văn bản thuyết minh có sử một số biện pháp nghệ thuật

- Cho HS đọc văn bản sgk.
H:cn:ài văn thuyết minh về đối tượng nào ?

H:Em được cungcấp những kt gì về đđ của đ/tượng TM?

H: Những kt ấy có chính xác k/q về đ/tg k?

H: Vb đã sử dụng các pp t m nào?

H: Tác giả đã sử dụng biện pháp nt nào là chủ yếu ?

H :Các biện pháp nghệ thuật đó có tác dụng gì?


- Gv rút ra ghi nhớ cho HS đọc.


Hoạt động 3. vận dụng làm bài tập:


- Cho Hs đọc bài 1.

- Hướng dẫn HS làm bài tập 1

H:Vb có t/c thuyết minh k? t/c ấy được thể hiện ở những điểm nào?
H: có những pp TM nào đã được sử dụng?
H:Vb đã sử dụng các b/p nt nào?

H: các b/p nt ấy có t/d gì:







H: Bài thuyết minh này có nét gì đặc biệt?

- Gọi HS chữa bài
- GV nhận xét, đánh giá.

Hướng dẫn hs làm bài tập 2
I. Tìm hiểu việc sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh
1.Ôn tập văn bản thuyết minh:

- Vb TM cung cấp cho người đọc những tri thức khách quan về đđ, t/c, ng/nhân của các sv h/t, trong TN- XH bằng pp trình bày,g/thiệu, g/thích.
* Các pp TM:
- pp nêu đn, giải thích
- pp phân tích, phân loại.
- pp ssánh.
- Pp liệt kê.
- Pp dùng số liệu.
- Pp nêu vd.
2.Viết Văn bản thuyết minh có sử dụng một số biện pháp nghệ thuật :
1.Bài tập:

*Nhận xét:
- Bài văn thuyết minh về sự kỳ diệu của đá và nước ở vịnh Hạ Long.

- Đặc/đ của đá và nước tạo nên vẻ hùng vĩ nên thơ của Hạ Long .

- Văn bản đã cung cấp những kt k/q về đ/tg tm.

- Các pp tm: liệt kê, ss, phân loại.

- Tác giả sử dụng các biện pháp nghệ thuật kể,tả,nhân hoá, liên tưởng…
- Làm cho đá và nước ở vịnh Hạ Long trở nên sinh động góp phân làm cho vẻ đẹp HL thêm hấp dẫn.
=>Làm cho bài văn giàu sức thuyết phục gây ấn tượn cho người đọc.
2.Ghi nhớ (SGKT13
III.Luyện tập :

1.Bài tập1(13-14).

- Là văn bản có tính thuyết minh.Nêu bật được đ/đ,t/c, của loài ruồi về: họ,giống, loài, tập tính sinh sản…
- Phương p TM:nêu đn, dùng số liệu, liệt kê.
- Các biện pháp nt : Nhân hoá ,kể chuyện miêu tả ,liên tưởng.
-Tác dụng :Gây hứng thú cho người đọc nhất là cho bạn đọc nhỏ tuổi,làm cho văn bản tăng sự hấp dẫn, vừa là truyện vui, vừa học thêm tri thức.
- Cung cấp các kiến thức đáng tin cậy:
từ đó thức tỉnh ý thức giữ gìn vệ sinh,
phòng bệnh, ý thức diệt ruồi.
* Một số nét đặc biệt của bài thuyết
minh
này:
+ Về hình thức: Giống như văn bảntường thuật một phiên toà.
+ Về cấu trúc: Giống như biên bản 1 cuộc tranh luận về mặt pháp lý.
+ Về nội dung: Giống như một câu chuyện kể về loài ruồi.
- Tác dụng của các biện pháp nghệ thuật:
+ Làm cho văn bản trở nên sinh động, hấp dẫn,thú vị có sức hút đối với người đọc.
2.Bài tập 2: Nhận xét về biện pháp
nghệ thuật được sử dụng để thuyết
minh.
- Nói về tập tính của chim én.
- Biện pháp nghệ thuật kể chuyện. Lấy ngộ nhận hồi nhỏ làm đầu mối câu chuyện.


4. Củng cố-luyện tập

- Giáo viên hệ thống lại bài: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong khi viết văn bản thuyết minh để làm cho văn bản này thêm sinh động, hấp dẫn.

5.Hướng dẫn hs về nhà

- Học bài.

- Làm bài tập 3, 4 (SBT6, 7).

- Chuẩn bị bài: “Luyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh”.

***************************************
 
Từ khóa
giáo án ngữ văn 9 sử dụng một số biện pháp nghệ thuật văn bản thuyết minh
729
0
2

Định hướng - GAC

Diễn đàn GAC - Giáo Án Chuẩn, nơi các Giáo viên, Phhs có thể tìm kiếm và chia sẻ những tài liệu giáo dục, những câu chuyện nghề nghiệp. Và cùng nhau thảo luận các chủ đề nuôi dạy con trẻ, chăm sóc sức khỏe, kinh doanh, du lịch, cuộc sống, tình yêu, hạnh phúc gia đình,...
Shoutbox
Hãy đăng nhập để bắt đầu trò chuyện
  1. No shouts have been posted yet.
Nơi bạn có thể chia sẻ, hỏi đáp nhanh với tất cả mọi người

Đang có mặt

Không có thành viên trực tuyến.

Cộng đồng mới nổi

NGỮ VĂN 9
Top