cau chuyen

Phiếu 61 1. BÀI TẬP ĐỌC HIỂU: Các con cần đọc kỹ bài văn từ tuần 19 đến tuần 22 (4-5 lần) rồi trả lời câu hỏi trong bài viết câu trả lời phần rút ra nội dung câu chuyện và ý nghĩa bài đọc. 2. BÀI TẬP VỀ CÂU: + Với một từ cho trước đặt được 3 câu theo mẫu đã học. Ví dụ: Bài 1: Với từ “hoa hồng”...

Thấy cò lội ruộng Cuốc hỏi thế nào? Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn bắn bẩn hết áo trắng sao? Chị bắt tép để ăn à? Chị bắt tép có vất vả lắm không? Vì sao Cuốc lại hỏi như vậy? Vì Cuốc nghĩ: Cò phải lội ruộng để kiếm ăn. Vì Cuốc nghĩ rằng: áo Cò trắng...

Truyện: MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO 1. Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, nhớ nội dung cốt truyện. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng ghi nhớ nội dung truyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kĩ năng kể truyện diễn cảm. - Thái độ: Trẻ hứng thú trong hoạt động. Thông...

Tập đọc – kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM I. Mục tiêu Tập đọc:+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, - Đọc đúng các âm, vần, thanh dễ lần - Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Diễn đạt được giọng các nhân vật trong bài + Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó và từ địa phương được...

Tập đọc - Kể chuyện TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I.Mục tiêu *Tập đọc: + Đọc trơn: - Đọc trơn từng đoạn, cả bài. Đọc đúng các từ dễ phát âm sai: dẫn bóng, ngần ngừ, khung thành, sững lại, nổi nóng, lảo đảo, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới, .... - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các...

Ngay khi học sinh của bạn bước chân vào lớp trong ngày đầu tiên đi học, thì việc làm cho chúng cảm thấy được chào đón và cảm thấy thoải mái là điều quan trọng. Học sinh dành phần lớn thời gian trong lớp học cho nên bạn càng làm nhiều điều để chúng được cảm thấy như chúng đang ở ngôi nhà thứ hai...

Nhắc đến Lịch sử thì hầu hết các em học sinh tiểu học đều cảm thấy “ngao ngán” bởi sự khó nhớ, những mốc sự kiện lịch sử khô khan, phức tạp. Nhiều học sinh đã áp dụng mọi biện pháp nhưng kết quả học tập của môn Lịch sử không được cải thiện nhiều. Bài viết dưới đây sẽ gợi ý một vài bí quyết hữu...