chú ý

PHÂN LOẠI ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TRONG LỚP THEO 2,3 DẤU HIỆU 1. Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ nhận ra 2-3 dấu hiệu khác biệt của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp (chất liệu, công dụng, kích thước) - Kỹ năng: Có kỹ năng so sánh rõ ràng, chính xác đồ dùng theo yêu cầu, rèn luyện khả...