điểm danh

I.ĐÓN TRẺ: - Giáo viên đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ. - Cho trẻ chơi tự do các góc, trò truyện về chủ đề “thế giới động vật”. Quan sát tranh ảnh, về một số...

1.Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vỗ tay theo nhịp bài hát, hưởng ứng cùng cô trong hoạt động nghe hát, biết chơi và chấp hành luật chơi. - Kỹ năng: Rèn kỹ năng vân động theo nhịp bài hát, kỹ năng hát và vận động theo nhạc.. - Thái độ: Trẻ chấp...

1.Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Trẻ biết kể tên một số nghề sản xuất như nghề nông nghề may, nghề thợ mộc, biết dụng cụ, sản phẩm của nghề. - Kỹ năng: Trẻ trả lời các câu hỏi của cô một cách rõ ràng, mạch lạc. Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. - Thái độ: Trẻ biết nghề nào...

1.Mục tiêu: - Kiến thức: Trẻ biết gọi tên khối cầu khối trụ. nhận biết được đăc điểm riêng biệt của khối cầu khối trụ. Biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 hình khối. - Kỹ năng: Luyện kỹ năng so sánh tư duy nhận biết 2 hình...

Tại các cuộc họp báo, hội nghị, tập huấn, lãnh đạo Bộ GD&ĐT tỏ ra khá lạc quan, tin tưởng vào ưu điểm và thành công của chương trình giáo dục phổ thông mới. Tuy nhiên, nhiều cán bộ quản lý giáo dục và thầy cô giáo ở các cơ sở giáo dục lại có không ít băn khoăn, lo lắng về các điều kiện “cần” và...

I. Đón trẻ - Điểm danh: - Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ, tuyên truyền qui định của nhà trường (thời gian đưa trẻ đến lớp và đón trẻ về nhà hoặc chủ đề “Thế giới thực vật: hoa đẹp quanh bé”. -...