lich su

Họ và tên: …………………………………… Lớp: 4… Trường: TH Nguyễn Thành Ý Ngày…….tháng……năm 2018 KIỂM TRA CUỐI KÌ I Môn: Lịch sử và Địa lí Năm học: 2018 – 2019 Thời gian: 40 phút Điểm Nhận xét của giáo viên:…………………………………………………………………… A. PHẦN LỊCH SỬ Hãy khoanh tròn vào chữ cái...

Tiết 37, 38, 39 BÀI 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN ( 1418-1427) I. MUC TIÊU 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh - Lập niên biểu và tường thuật diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn trên sơ đồ: từ lập căn cứ lực lượng xây dựng, chống địch vây quét và mở rộng vừng hoạt động ở miền Tây Thanh...

PHÒNG GD ……………. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ MÔN LỊCH SỬ (Kèm theo Công văn số 3280/BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT)...

PHÒNG GD & ĐT TRƯỜNG THCS KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN LỊCH SỬ - NĂM HỌC: 2020 - 2021 LỚP 6 Cả năm : 35 tuần ( 35 tiết ) Học kì I : 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kì II: 17 tuần x 1 tiết = 17tiết HỌC KÌ...

Giáo án file word lịch sử 6 tiế 2 bài 2 Cách tính thời gian trong Lịch sử .Giáo án soạn xây dựng mục tiêu bài học theo hướng phát triển năng lực của người học theo công văn 3280. Ngày soạn: 6/9/2020 Ngày dạy: Thế nào là âm lịch, dương lịch , công lịch? Tiết 2-BÀI 2: CÁCH TÍNH THỜI GIAN...

file word giáo án lịch sử 6 tiết 1 bài 1 Sơ lược về Môn Lịch Sử .Học lịch sử để hiểu nguồn cội dân tộc, tổ tiên, cha ông….Từ đó biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn những người đã làm ra nó Tiết 1-BÀI 1: SƠ LƯỢC VỀ LỊCH...

File Word của Giáo án lịch sử 6 (cả năm) Giáo án được soạn 5 bước theo hướng phát triển năng lực chuẩn và hay theo công văn 3280 định hướng phát triển năng lực của người học. Lịch sử là môn học có vai trò quan trọng đối với việc hình thành và phát triển các phẩm chất năng lực chủ yếu . Ở cấp...

Câu 1. Yếu tố quan trọng của một sự kiện lịch sử là gì? A. Không gian B. Thời gian và không gian C. Thời gian D. Kết quả của sự kiện Câu 2. Lịch sử loài người mà chúng ta nghiên cứu, học tập có nội dung gì? A. Là quá khứ của loài người B. Là toàn bộ hoạt động của loài người từ khi xuất hiện đến...

Câu 1. Chiến thắng nào của quân dân miền Nam Việt Nam đã làm phá sản chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” của Mỹ? A. Vạn Tường (Quảng Ngãi). B. Núi Thành (Quảng Nam). C. Bình Giã (Bà Rịa). D. Ấp Bắc (Mĩ Tho). Câu 2. Trong đông-xuân 1965-1966, đế quốc Mĩ mở 5 cuộc hành...

Nhắc đến Lịch sử thì hầu hết các em học sinh tiểu học đều cảm thấy “ngao ngán” bởi sự khó nhớ, những mốc sự kiện lịch sử khô khan, phức tạp. Nhiều học sinh đã áp dụng mọi biện pháp nhưng kết quả học tập của môn Lịch sử không được cải thiện nhiều. Bài viết dưới đây sẽ gợi ý một vài bí quyết hữu...

Bài 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ (Giáo án lịch sử 6 Phương Pháp Mới Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực ) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Sau khi học xong bài, học sinh nhận biết được: - Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển. - Mục đích học tập Lịch sử (để biết gốc tích tổ tiên...

I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài. Môn Tiếng Việt là môn học có tầm quan trọng bậc nhất trong các môn học ở Tiểu học ( được xem là môn học công cụ).Bởi lẽ Tiếng Việt không những dạy cho các em biết kiến thức về ngôn ngữ trong giao tiếp mà còn giúp các em giữ gìn tiếng mẹ đẻ,Tiếng Việt có...

Phòng GD &ĐT Trường THCS Đề kiểm tra khảo sát lần 2. Năm học 2019-2020 Môn Văn lớp 9 Thời gian 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần I (5,5 điểm) Mở đầu bài thơ Viếng lăng Bác, nhà thơ Viễn Phương viết: Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre...

BÀI 9 : ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THUỶ TRÊN ĐẤT NƯỚC TA (Giáo án lịch sử 6 Phương Pháp Mới Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực ) Thời nguyên thuỷ trên đất nước ta trải qua giai đoạn: Người tối cổ, Người tinh khôn (giai đoạn đầu và giai đoạn phát triển). Ở mỗi giai đoạn đều được đánh dấu bởi...