Giải phóng học sinh khỏi thành tích học tập

[GIAO AN]

Muốn làm cho trường học ngay ngắn, làm cho hoạt động dạy học lành mạnh thì không có cách nào khác là phải ngăn chặn việc ép học sinh học thêm dưới mọi thức.

Chúng ta phải hướng đến một nền giáo dục tích cực, lôi cuốn, thuyết phục phục chứ không phải một nền giáo dục ép buộc.

Và trách nhiệm của ngành Giáo dục là phải truyền tải đầy đủ nội dung các môn học trong giờ học chính khóa.

 

[GIAO AN]

PHẢI NGĂN CHẶN VIỆC ÉP HỌC SINH HỌC THÊM DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
___
"Muốn làm cho trường học ngay ngắn, làm cho hoạt động dạy học lành mạnh thì không có cách nào khác là phải ngăn chặn việc ép học sinh học thêm dưới mọi thức. Chúng ta phải hướng đến một nền giáo dục tích cực, lôi cuốn, thuyết phục phục chứ không phải một nền giáo dục ép buộc. Và trách nhiệm của ngành Giáo dục là phải truyền tải đầy đủ nội dung các môn học trong giờ học chính khóa.

Các lớp học thêm có thể khiến kết quả thi của các cháu tốt nhưng đó không phải là chỗ đem lại nhiều giá trị triển con người. Hãy thay các buổi "cày" học thêm bằng các hoạt động khác để giải phóng học sinh khỏi "cái xiềng" của thành tích học tập, của những kỳ vọng không hợp lý. Đây là cuộc giải phóng từ bên trong thực sự nên cần sự kiên trì, nhưng khó mấy cũng phải làm".

Phát biểu của Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn tại buổi làm việc với tỉnh Quảng Ninh, chiều tối ngày 15/5, về công tác quản lý giáo dục khi thực hiện sắp xếp tổ chức, bộ máy góp phần hoàn thiện xây dựng Luật Nhà giáo trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.

Xem chi tiết: https://moet.gov.vn