Toán
ÔN TÁCH GỘP NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG
ÔN TÁCH GỘP NHÓM CÓ 4 ĐỐI TƯỢNG
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết tách gộp trong phạm vi 4.
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng tách gộp, đếm.
- Thái độ:.Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động. Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng trong đó có: 4 lô tô hoa, các thẻ số 1, 2, 3, 4.
- Mỗi trẻ một cái bảng có gắn sẵn 2 bình hoa tượng trưng.
* Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng của cô giống đồ dùng của trẻ nhưng to hơn.
- Nhạc bài hát “Màu hoa”
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô | DK Hoạt động của trẻ |
| 1. HĐ1: Gây hứng thú + ôn tập: - Cho trẻ hát bài “Màu hoa” và trò chuyện về chủ đề. - Giới thiệu bài mới. 2. HĐ2: Ôn tách gộp trong phạm vi 4. * Ôn thêm bớt trong phạm vi 4. - Cô cho trẻ xếp tất cả số hoa trong rổ ra (Trẻ xếp từ trái sang phải) - Cho trẻ đếm và nói kết quả đếm. - Cho trẻ bớt 1. - Cho trẻ đếm và nói kết quả đếm. - Cho trẻ bớt tiếp 1 bông hoa. - Cho trẻ đếm và nói kết quả đếm. - Cứ làm như vậy đến khi không còn bông hoa nào. * Ôn tách gộp trong phạm vi 4. - Cho trẻ xếp tất cả những bông hoa ra thành một hàng ngang (Xếp từ trái qua phải). - Cô cho trẻ đếm lại số hoa và nói kết quả đếm. + Tách theo ý thích: - Yêu cầu trẻ tách 4 bông hoa thành 2 phần theo ý thích và nói kết quả tách. + Tách theo yêu cầu: - Tách: 1-3 - Cô cho trẻ cắm một bình hoa màu xanh 1 bông, số hoa còn lại cắm vào bình màu đỏ. - Cho trẻ đếm số hoa ở mỗi bình. - Sau khi tách xong cho trẻ gộp lại và đếm xem kết quả có thay đổi so với ban đầu không. => Cô chốt: Khi cắm 4 bông hoa vào 2 bình, một bình 1 bông thì bình còn lại sẽ được 3 bông. Và khi gộp chúng lại với nhau thì số hoa sẽ không thay đổi. - Tách: 2-2 (Làm tương tự) * Trò chơi: + TC1: Ai nhanh hơn. - Cách chơi: Cô chuẩn bị mỗi trẻ 4 lô tô hoa sen, yêu cầu trẻ cắm vào 2 bình mà cô đã chuẩn bị. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. + TC2: Trồng cây. - Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 tổ, mỗi tổcôchuẩn bị một số cây hoa và hai vườn để trồng hoa, yêu cầu trẻ trồng hoa vào 2 vườn, mỗi vườn 4 cây. - Luật chơi: Mỗi vườn chỉ được xếp 4 cây hoa, nếu đội nào xếp nhiều hơn là đội đó thua cuộc. - Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi. 3. HĐ3: Kết thúc: - Cho trẻ hát bài: “Màu hoa” và ra chơi | Trẻ hát và trò chuyện cùng cô. Trẻ lắng nghe. Trẻ xếp. Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4. Tất cả là 4 bông hoa. Trẻ bớt 1 Trẻ đếm: 1, 2, 3. Tất cả là 3 bông hoa. Trẻ bớt 1 Trẻ đếm: 1, 2. Tất cả là 3 bông hoa. Trẻ làm theo. Trẻ xếp Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4. Tất cả là 4 bông hoa Trẻ tách và cô hỏi 3-4 trẻ xem trẻ tách như thế nào. Trẻ làm theo. Trẻ đếm. Trẻ gộp lại và đếm. Kết quả không thay đổi. Trẻ lắng nghe. Trẻ lắng nghe. Trẻ chơi. Trẻ lắng nghe. Trẻ chơi. Trẻ hát và ra sân. |
II. Hoạt động ngoài trời:
- HĐCCĐ: Vẽ hoa trên sân trường
- TCVĐ: Cây nào hoa ấy.
- Trò chơi tĩnh: Chi chi chành chành.
- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo.
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ những nét cong tròn để tạo thành cánh hoa, và những nét xiên thẳng làm thân cây, biết cách chơi và chấp hành luật chơi
- Kỹ năng: Rèn khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định phát triển ngôn ngữ cho trẻ, rèn kỹ năng mạnh dạn tự tin tham gia hoạt động.
- Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ thoáng mát, phấn cho trẻ vẽ ...
3. Tổ chức hoạt động:
* HĐ1: Gây hứng thú:
- Cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trái”
- Đàm thoại về nội dung bài thơ.
- Cô giới thiệu hoạt động ngoài trời.
* HĐ2: Vẽ hoa trên sân trường
- Chúng mình vừa đọc bài thơ gì? (Hoa kết trái)
- Bài thơ nhắc đến những loại hoa nào? (5- 6 trẻ trả lời)
- Những bông hoa này có đặc điểm gì? (2- 3 trẻ trả lời cánh, nhuỵ, cành)
- Hoa có mấy cánh? (Có 4 cánh)
- Những cánh hoa đó ntn? (Cong tròn)
- Ơ giữa hoa có gì? (Có nhụy hoa)
- Nhụy hoa là hình gì? (Hình tròn)
- Để vẽ được bông hoa đẹp thì chúng mình sẽ vẽ ntn? (Trẻ trả lời)
- Để vẽ được 1 bông hoa đẹp thì chúng mình vẽ 1 hình tròn nhỏ làm nhụy hoa và vẽ những cánh hoa bằng những nét cong tròn xung quanh nhụy hoa.
- Bây giờ các con có muốn vẽ được bông hoa đẹp để tặng cô giáo không? (Có)
- Cô phát phấn cho trẻ vẽ trên sân
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ thực hiện
- Chú ý khoảng cách giữa các trẻ khi thực hiện hoạt động vẽ.
- Khi trẻ vẽ song cô tập chung trẻ lại nhận xét bài của mình của bạn
- Cô động viên nhận xét khuyến khích trẻ thực hiện
* Trò chơi vận động: Cây nào hoa ấy
- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
- Cô nhận xét kết quả chơi, tuyên dương trẻ.
* Trò chơi tĩnh: Chi chi chành chành
- Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
*Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
- Cô giới thiệu các trò chơi bằng đồ chơi ở ngoài trời. Trẻ lựa chọn và chơi.
- Cô quan sát để đảm bảo an toàn cho trẻ.
* HĐ3: Kết thúc:
- Hết giờ chơi, cô tập chung trẻ, cho các cháu đi rửa tay và xếp hàng vào lớp.
III. Hoạt động chiều:
- Hoạt động chính: Cho trẻ làm quen với bài mới. “Ném bong bằng 2 tay”
- TC: Cho trẻ chơi trò chơi dân gian đọc ca dao đồng dao
- Chơi tự do cùng bạn.
- Nêu gương cuối tuần - kiểm tra vệ sinh - điểm danh - trả trẻ.
* Nhận xét trẻ cuối ngày:
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
