CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT.
I. Đón trẻ:
- Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ (phù hợp) hoặc có thể tuyên truyền qui định của nhà trường (thời gian đưa trẻ đến lớp và đón trẻ về nhà...)
- Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ chơi tại góc chơi trẻ thích, cho trẻ tự lấy đồ chơi.
- Hết giờ chơi cô hướng dẫn trẻ cất đồ chơi đúng nơi qui định.
- Cho trẻ tập thể dục sáng.(nhắc nhở trẻ đi ngay ngắn nhẹ nhàng, cẩn thận , không du đẩy nhau…)
- Điểm danh trẻ theo danh sách.
II. Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa:
- Cô xếp bàn ghế chỗ ngồi cho trẻ.
- Cho trẻ xếp hàng rửa tay trước khi ăn, ngồi ngay ngắn vào bàn.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Giờ ăn”.
- Cô giới thiệu tên món ăn cho trẻ và hỏi trẻ trong món ăn đó chứa chất dinh dưỡng gì?
- Cô giáo dục trẻ kỹ năng ăn gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô cho 2 trẻ nhanh nhẹn đi chia cơm cho trẻ.
- Cô mời trẻ ăn cơm và trẻ mời cô và cả lớp ăn cơm.
- Cô động viên trẻ ăn hết xuất, chú ý tới trẻ lười ăn suy dinh dưỡng, trẻ vừa ốm dậy
- Sau khi trẻ ăn xong cô cho trẻ vui chơi hoạt động nhẹ nhàng 1 lúc để có thể tiêu hóa được thức ăn tốt hơn, cô cho trẻ đi vệ sinh rồi nằm ngay ngắn vào chỗ ngủ, sắp xếp trẻ, nhắc nhở trẻ không nói chuyện , đi ngủ đúng giờ.
- Khi trẻ ngủ dậy cho trẻ đi vệ sinh và ăn quà chiều.
