Giáo án chuẩn lớp 4 - Tuần 16

[Giáo Án Mới]

Tiếng việt

BÀI 16A : TRÒ CHƠI ( TIẾT 1)​

I. Mục tiêu: SHD

II. Đồ dùng:

III. Các hoạt động dạy và học:

Các hoạt động dạy và học​
Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH​
A.Hoạt động cơ bản HĐ1: Nhóm HĐ2:Cả lớp HĐ3: Cá nhân HĐ4: Nhóm HĐ 5:Nhóm Củng cố, dặn dò	-Viết tên bài lên bảng -Giới thiệu mục tiêu bài -Theo dõi HS,giúp đỡ học sinh -Quan sát - Kiểm tra. -Đọc bài: “Kéo co” -Theo dõi,kiểm tra -GV quan sát,hướng dẫn - Hướng dẫn -Nhận xét đánh giá sự tiến bộ của HS.	-Nhóm trưởng lấy đồ dùng -Viết tên bài vào vở -HS đọc mục tiêu cá nhân. -Quan sát tranh để trả lời câu hỏi - Nghe thầy cô đọc -Chọn lời giải nghĩa thích hợp -Cùng luyện đọc -Trao đổi trả lời câu hỏi -Báo cáo kết quả cho cô.

Rút kinh nghiệm giờ dạy:

……………………………………………………………..……………………………………………………………………………................................................................................

____________________________________

Toán
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ 2 SỐ(tiếp theo) T 1 ​

I. Mục tiêu: SHD

II. Đồ dùng:

III. Các hoạt động dạy và học:

Tên hoạt động	Giáo viên	Học sinh​
1.Kiểm tra hoạt động ứng dụng : A HĐ cơ bản: 1. Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng 2: Đọc và làm theo từng bước để thực hiện tính: 3. Đặt tính rồi tính Củng cố-Dặn dò	Kiểm tra hoạt động ứng dụng bài trước Quan sát HS làm ​ Quan sát HS . Nhận xét Quan sát HS kiểm tra Thu chấm Nhận xét sự tiến bộ của học sinh	Làm nhóm Đọc kĩ Cá nhân thực hiện tính Chia sẻ trong cặp đôi ​ Trao đổi nhóm làm vở

Rút kinh nghiệm giờ học:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

_______________________________________________

Đạo đức

YÊU LAO ĐỘNG (tiết1)​

I.Mục tiêu:

- HS hiểu được giá trị của lao động.

- Tích cực tham gia các công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.

- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.

II. Các KNS cơ bản được giáo dục:

- Kĩ năng xác định giá trị của lao động

- Kĩ năng quản lí thời gian để tham gia làm những việc vừa sức ở nhà và ở trường

III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

- Thảo luận - Dự án

IV. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, đồ vật để đóng vai.

V. Các hoạt động dạy học:

CÁC HOẠT ĐỘNG​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH​
1. Tổ chức		Hát
2. Bài cũ	Gọi HS đọc bài học.
3.Bài mới	Giới thiệu - Hoạt động 1: Đọc truyện Một ngày của Pê - chi - a
- GV đọc lần thứ nhất. - Cho HS thảo luận nhóm theo 3 câu hỏi trong SGK.	HS: 1 em đọc lại lần thứ hai. - Thảo luận nhóm. - Đại diện các nhóm trình bày . - HS cả lớp trao đổi, tranh luận.
- GV kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người.
=> Ghi nhớ (Ghi bảng).	HS: Đọc ghi nhớ và tìm hiểu ý nghĩa của ghi nhớ.
- Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài 1 SGK).
- GV chia nhóm, giải thích yêu cầu.	HS: Các nhóm thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày.
- GV kết luận về các biểu hiện của yêu lao động, của lười lao động.
- Hoạt động 3: Đóng vai (bài 2).	- Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai. - Một số nhóm lên đóng vai. - Lớp thảo luận.
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận đóng vai một tình huống.
? Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao ? Ai có ứng xử khác - GV nhận xét và kết luận về cách ứng xử
4. Củng cố - dặn dò	-Nhận xét giờ học. - Về nhà học bài

Rút kinh nghiệm giờ học:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

_______________________________
Nguồn: Sưu tầm​