Giáo án lịch sử 8 Bài 2 cách mạng tư sản Pháp ( 1789-1794)

[Huyền Trang]

Tiết 3. Bài 2 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 - 1794)
Cuối thế kỉ XVIII, giữa Pari hoa lệ của nước Pháp – “kinh đô Châu Âu” đã bùng nổ một cuộc cách mạng “long trời lở đất” - một cuộc đại cách mạng tư sản đó là cách mạng tư sản Pháp. Dưới đây là giáo án về cách mạng tư sản pháp
I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- HS nhận biết vài nét về tình hình kinh tế, chính trị, xã hội, đấu tranh tư tưởng ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ.

2. Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ năng tường thuật và phân tích các sự kiện lịch sử

- Sử dụng tranh ảnh.

3. Thái độ

- Đánh giá đúng mặt tích cực của đấu tranh tư tưởng ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ.

- Đánh giá đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong CM.

II. Chuẩn bị tài liệu- thiết bị:

- Tranh ảnh lược đồ CNTB Pháp cuối thế kỷ XVIII.

III. Tiến trình tổ chức dạy học

Ổn định lớp: 8A 8B 8C

2. Kiểm tra bài cũ: Nêu ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa ở Bắc Mĩ

3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò​

Kiến thức cần đạt​

* Hoạt động 1: * Mức độ kiến thức cần đạt: HS nhận biết vài nét về tình hình kinh tế ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ. GV: Tình hình kinh tế nước Pháp trước CM có gì nổi bật? Tại sao ? GV: So với sự phát triển ở Anh thì sự phát triển CNTB ở Pháp có gì khác? * Hoạt động 2: * Mức độ kiến thức cần đạt: HS nhận biết vài nét về tình hình chính trị, xã hội ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ. GV: Tình hình chính trị - xã hội nước Pháp trước CM có gì nổi bật? HS: Quan sát H5 - SGK và cho nhận xét mối quan hệ giữa các đẳng cấp trong XH GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ 3 đẳng cấp HS: Lên bảng vẽ sơ đồ * Hoạt động 3: * Mức độ kiến thức cần đạt: HS nhận biết vài nét về đấu tranh tư tưởng ở Pháp trước khi cách mạng bùng nổ. GV: Cho HS thảo luận nhóm.( chỉ định) - Nêu vấn đề nhiệm vụ: Quan sát H6.7.8 và đọc kỹ câu nói của 3 ông rồi rút ra nội dung chủ yếu trong tư tưởng của các ông ? - Hãy giải thích tại sao gọi là triết học ánh sáng?

I. Nước Pháp trước cách mạng 1.Tình hình kinh tế - Nông nghiệp: Lạc hậu, công cụ canh tác thô sơ, năng suất thấp, nạn mất mùa đói kém thường xảy ra, đời sống nông dân khổ cực. - Công thương nghiệp: Phát triển, nhưng bị chế độ phong kiến kìm hãm. 2. Tình hình chính trị - xã hội. - Tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế - Xã hội pháp có 3 đẳng cấp + Hai đảng cấp trên (Tăng lữ và Qúi Tộc) có mọi đặc quyền. + Đẳng cấp T3 (TS, ND và bình dân thành thị) Họ không có đặc quyền và bị áp bức bóc lột. - Mâu thuẫn giữa đẳng cấp thứ 3 và hai đẳng cấp trên ngày càng gay gắt -> Cách mạng bùng nổ. 3. Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng - Các nhà tư tưởng kiệt xuất đại diện cho trào lưu triết học ánh sáng: Mông-te-xki-ơ, Vôn-te, Rút-xô. - Nội dung: ủng hộ tư tưởng tiến bộ của giai cấp tư sản, Tố cáo, phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế.

4. Củng cố bài học

Viết Đ (đúng) hoặc S (sai) vào các ô dưới đây:

Trước cách mạng, nông nghiệp và công thương nghiệp Pháp lạc hậu.

- Tăng lữ và quý tộc là những đẳng cấp không phải đóng thuế.

- Tư sản có cả quyền lực về kinh tế và chính trị.

Em hãy nêu tình hình chung về Nông nghiệp, Công thương nghiệp của nước Pháp trước cách mạng.

GV sử dụng sơ đồ yêu cầu HS trình bày về vai trò, vị trí, quyền lợi của các đẳng cấp, những mâu thuẫn và quan hệ giữa các đẳng cấp.

5. Hướng dẫn HS học ở nhà : Học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.

1/. Lập niên biểu những sự kiện chính của Cách mạng tư sản Pháp ( 1789-1794) ?

Năm	Sự kiện
14-7-1789	Quần chúng đánh chiếm pháo đài Ba-xti
………..	……………

2/. Những biểu hiện khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế? Những sự kiện nào mở đầu thắng lợi của cách mạng?
3/. Nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tư sản Pháp ?
Tải đầy đủ nội dung giáo án lịch sử 8 bài 2 tại file đính kèm