Giáo án lớp 3 - Tuần 34

[Giáo Án Mới]

Tập viết

ÔN CHỮ HOA A, M, N, V ( kiểu 2 )​

I. Mục tiêu

+ Củng cố, cách viết các chữ viết hoa A, M, N, V ( kiểu 2 ) thông qua BT ứng dụng :

- Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cỡ nhỏ.

- Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ.

II. Đồ dùng : Mẫu các chữ viết hoa, tên riêng và câu thơ .

III. Các hoạt động dạy học- chủ yếu

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A.Kiểm tra B.Bài mới: Hoạt động1. HD HS viết trên bảng con Hoạt động2. HD HS viết vào vở tập viết C. Củng cố	- GV đọc : Phú Yên, Yêu trẻ. - Giới thiệu bài a. Luyện viết chữ hoa. - Tìm các chữ viết hoa có trong bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết. b. Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng. - GV nhắc lại An Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán, vua nước Âu Lạc, sống cách đây trên 2000 năm. Ông là người đã cho xây thành Cổ Loa. c. Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng. - GV giúp HS hiểu : Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất. - GV nêu yêu cầu của giờ viết. - Chấm, chữa bài - Nhận xét bài viết của HS - GV nhận xét chung tiết học.	- 2 HS lên bảng ciết, cả lớp viết bảng con - Nhận xét. + A, D, V, T, M, N, B, H - HS QS - Tập viết các chữ A, M, N, V ( kiểu 2 ) vào bảng con. - An Dương Vương. - HS tập viết bảng con An Dương Vương. Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ - HS tập viết vào bảng con : Tháp Mười, Việt Nam. + HS viết bài vào vở tập viết

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................

__________________________________

Tự nhiên và xã hội

BỀ MẶT LỤC ĐỊA.​

I. Mục tiêu+ Sau bài học, HS :

- Mô tả bề mặt lục địa.

- Nhận biết được suối, sông, hồ.

II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Biết xử lí các thông tin để có biểu tượng về suối, sông, hồ, núi, đồi, đồng bằng,…

- Quan sát so sánh để nhận ra điểm giống nhau và khác nhau giữa đồi và núi; giữa đồng bằng và cao nguyên.

III. Đồ dùng day - học :Tranh ảnh suối, sông, hồ.

IV. Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A.Kiểm tra B.Bài mới: HĐ1 : Làm việc theo nhóm HĐ2 : Làm việc theo nhóm. HĐ3 : làm việc cả lớp C. Củng cố	- Chỉ trên H1 chỗ nào mặt đất nhô cao, chỗ nào bằng phẳng, chỗ nào có nước. - Mô tả bề mặt lục địa. GVKL : Bề mặt lục địa có chỗ nhô cao ( đồi, núi ) có chỗ bằng phẳng ( đồng bằng, cao nguyên ), có những dòng nước chảy ( sông, suối ) và những nơi chứa nước ( ao, hồ ) - Chỉ con suối, con sông trên sơ đồ ? - Con suối thường bắt nguồn từ đâu ? - Chỉ trên sơ đồ dòng chảy của các dòng suối, con sông ( dựa vào mũi tên trên sơ đồ ) - Nước suối, nước sông thường chảy đi đâu * GVKL : Nước theo những khe chảy ra thành suối, thành sông rồi chảy ra biển hoặc đọng lại các chỗ trũng tạo thành hồ - Nêu tên 1 số suối, sông, hồ gần nơi em ở -GV giới thiệu thêm 1 số vài con sông, hồ....nổi tiếng ở nước ta. - GV nhận xét giờ học.	+ HS QS H1 trả lời theo các gợi ý. + 1 số HS trả lời trước lớp. - Nhận xét, bổ sung. + QS H1 trả lời theo câu hỏi gợi ý + HS trả lời câu hỏi trong 3 hình - HS nêu - HS trả lời kết hợp trưng bày sản phẩm.

Rút kinh nghiệm giờ dạy:……………………………………………………................

Đạo đức

ÔN TẬP CUỐI NĂM​

I. Mục tiêu:- Giúp HS:

+ Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học ở học kì II và cả năm.

+ Rèn kĩ năng ứng xử trong các tình huống thực tế.

- GD HS có thái độ và hành vi ứng xử phù hợp

II. Đồ dùng dạy học- Phiếu bài tập

III. Các hoạt động dạy học:

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A.Kiểm tra B.Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Hoạt động 3: Trò chơi: Đúng hay sai? C. Củng cố- Dặn dò	- Giới thiệu bài - Trong HK II, chúng ta đã học những bài đạo đức nào? -Trong các bài học trên em thấy mình đã thực hiện tốt nội dung bài học nào nhất? - Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ - Đại diện các nhóm trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị. - Gv nêu các tình huống - GV nhận xét - Nhận xét, đánh giá giờ học - Thực hiện tốt các điều đã học.	+ Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ và tài sản của người khác;Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước;Chăm sóc cây trồng, vật nuôi. + HS nêu ý kiến - Hs thảo luận, sắm vai theo nội dung của 1 bài học trong học kỳ II - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - Hs nêu ý kiến của mình về các tình huống đó.

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................