Giáo án môn Thể dục Lớp 4 _ Tuần 16

[Văn Học]

TIẾT 31

BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN.

TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

​

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.

- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.

2. Kỹ năng

- Thực hiện cơ bản đúng đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và 2 tay dang ngang.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi

3. Thái độ

- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ,tư thế tác phong, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.

2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi.

III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung ​	Định lượng​	Phương pháp tổ chức​
I. Phần mở đầu 1. Ổn định tổ chức: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Kiểm tra trang phục và sức khoẻ học sinh. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Trò chơi “Chim bay, cò bay”. Kiểm tra bài cũ. - Thực hiện 1-2 động tác của bài thể dục phát triển chung.	6 - 9p 1-2 p 1 p 2-3 p 1p ​	- Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “Khoẻ” - GV nhắc nhở HS chấn chỉnh trang phục. - HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang . - 2-3 HS thực hiện, tổ trưởng điều khiển. - Cả lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét bổ sung, đánh giá.
II. Phần cơ bản 1. Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, dang ngang - Chia nhóm tập luyện - Trong quá trình tập GV chú ý uốn nắn cho những HS chưa thực hiện đúng. - Thi đua giữa các tổ. 2. Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” III. Phần kết thúc 1. Hồi tĩnh: - Cúi người thả lỏng. 2. Củng cố, nhận xét giờ học: - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học. 3. BTVN: Ôn bài tập RLTTCB. 4. Xuống lớp	18-22p 12-14p 2 lần 1 lần 6 - 8 p ​ 3-5 P 1-2p 1p 1p 1p​	- GV nêu tên động tác sau đó hô nhịp để HS thực hiện. Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai. (GV) - Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai. - Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, có kết hợp vần điệu. - Trong quá trình chơi GV quan sát, nhận xét, uốn nắn. - Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi. (GV) - GV điều khiển, HS thực hiện đồng loạt. ( Gv) - HS nhắc lại nội dung bài học. - HS nhận xét. GV nhận xét, bổ sung. - HS chú ý lắng nghe. - Kết thúc giờ học, Gv hô "Giải tán !" - HS đáp "Khỏe !".

Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………….
Nguồn: Tổng hợp.