Giáo án môn Thể dục Lớp 4 _ Tuần 24

[Văn Học]

TIẾT 47

NHẢY DÂY - PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY

TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”​

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Ôn phối hợp chạy, nhảy.

- Chơi trò chơi “Bỏ khăn”.

2. Kỹ năng

- Biết cách nhảy dây cá nhân kiểu hai chân chụm.

- Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy, nhảy.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.

3. Thái độ

- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn.

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN

1. Địa điểm: Trên sân thể dục của trường, dọn vệ sinh nơi tập.

2. Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi.

III. NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung bài dạy​	Định lượng​	Phương pháp tổ chức​
I. Phần mở đầu 1. Ổn định tổ chức: GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học: - Ôn nhảy dây. - Ôn phối hợp chạy, nhảy. - Chơi trò chơi “Bỏ khăn”. Kiểm tra trang phục và sức khoẻ học sinh. 2. Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Trò chơi “Có chúng em”. Kiểm tra bài cũ. - Thực hiện kĩ thuật bật xa	6-10P 1-2 p 1 p 2-3 p 1p	Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “Khoẻ” ​ - GV nhắc nhở HS chấn chỉnh trang phục. - HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang . - 2-3 HS thực hiện, tổ trưởng điều khiển. - Cả lớp quan sát, nhận xét. - GV nhận xét bổ sung, đánh giá.
II. Phần cơ bản 1. Bài tập RLTTCB: - Ôn nhảy dây: - Ôn phối hợp chạy, nhảy: 2. Chơi trò chơi “Bỏ khăn”. III. Phần kết thúc 1. Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay, hát. 2. Củng cố - GV cùng HS hệ thống bài học. - Nhận xét giờ học 3. BTVN: Ôn nhảy dây và phối hợp chạy, nhảy 4. Xuống lớp	18-22p 12-14p 5-6 p 5-6 p 6-8 p 3-5 P 1-2p 1p 1p 1p​	- GV nhắc lại yêu cầu và cách thực hiện. + HS bật thử một vài lần nhẹ nhàng. + HS tập chính thức theo tổ. GV bao quat chung. + GV nhắc HS khi tiếp đất cần thực hiện động tác chùng chân hoãn xung. HS cách tập luyện phối hợp giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu. + HS tập thử 1-2 lần. O O + HS thực hiện theo đội hình hàng dọc. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức. (GV) - Sau mỗi lần chơi GV biểu dương kịp thời và nhận xét trò chơi. - GV điều khiển, HS thực hiện đồng loạt. ( Gv) - HS nhắc lại nội dung bài học. - HS nhận xét. GV nhận xét, bổ sung. - HS chú ý lắng nghe. - Kết thúc giờ học, Gv hô "Giải tán !" - HS đáp "Khỏe !".

​

Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………

………………………………………………………….
Nguồn: Tổng hợp.