LQVT.
ĐẾM ĐẾN 3. NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 3 ĐỐI TƯỢNG. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 3.
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 3,nhận biết được nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3.
- Kỹ năng: Rèn trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn kĩ năng xếp, đếm
- Thái độ: GD trẻ hứng thú học, lắng nghe lời cô. Yêu quý ngôi nhà của mình.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Rổ đồ dùng: 3 lô tô cái bàn, 3 lô tô cái ghế, thẻ số 1,2,3.
- Hình ảnh 2 ngôi nhà trên máy.
- 3 ngôi nhà gắn thẻ số 1,2,3 cho trẻ chơi trò chơi.
- Máy tính, máy chiếu.
* Đồ của trẻ:
- 28 rổ đồ dùng giống của cô nhưng nhỏ hơn.
3. Tổ chức hoạt động:
II. Hoạt động vui chơi ngoài trời.
- Hoạt động có chủ đích: Ngắm nhìn bầu trời.
- Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời như: đu quay, cầu trượt…
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và nhận ra được đặc điểm của thời tiết ngày hôm đó.
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ phản ứng nhanh nhẹn, rèn ý thức kỷ luật cho trẻ.
- Thái độ: Trẻ chơi đoàn kết.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.
- Câu hỏi đàm thoại.
3. Tổ chức hoạt động:
* HĐ1: Gây hứng thú.
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng, nhắc nhở trẻ không xô đẩy nhau.
- Cô cho trẻ hát bài hát “Ra vườn hoa em chơi ” và đi theo hàng đi ra sân.
* HĐ2: Ngắm nhìn bầu trời.
- Bạn nào có nhận xét gì về thời tiết của ngày hôm nay? (con thấy gió mát, thời tiết trong lành..)
- Các con thấy thời tiết có dễ chịu không? (Có ạ)
- Thời tiết này là thời tiết của mùa nào? (Mùa thu ạ)
- Các con thấy bầu trời như thế nào? (Trong xanh)
- Mùa thu là mùa có gì nổi bật? (Lá vàng rơi)
- Trong thời tiết mùa thu đến trường chúng mình phải mặc quần áo như thế nào? (Gọn gàng)
=> Bây giờ đang là thời tiết của mùa thu tiết trời mát mẻ, không nắng không mưa, khi đến trường các con hãy mặc quần áo gọn gàng, nhẹ nhàng phù hợp với thời tiết nhé.
* Trò chơi:
+ Trò chơi động: Rồng rắn lên mây
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Động viên khuyến khích.
* Chơi tự do: Cô giới thiệu về các đồ chơi ngoài trời: thuyền rồng, khu cầu trượt.
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi với đồ chơi ngoài trời, thường xuyên nhắc nhở trẻ, bao quát trẻ khi chơi.
* HĐ3: Kết thúc:
- Hết giờ chơi, cô tập chung trẻ, cho các cháu đi rửa tay và xếp hàng vào lớp.
III. Hoạt động chiều:
HĐC: Học vở chủ đề
Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.
Chơi tự do.
- Kiểm tra vệ sinh. Điểm danh, trả trẻ.
* Nhận xét trẻ cuối ngày:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ĐẾM ĐẾN 3. NHẬN BIẾT NHÓM CÓ 3 ĐỐI TƯỢNG. NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 3.
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết đếm đến 3,nhận biết được nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3.
- Kỹ năng: Rèn trẻ khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, rèn kĩ năng xếp, đếm
- Thái độ: GD trẻ hứng thú học, lắng nghe lời cô. Yêu quý ngôi nhà của mình.
2. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
- Rổ đồ dùng: 3 lô tô cái bàn, 3 lô tô cái ghế, thẻ số 1,2,3.
- Hình ảnh 2 ngôi nhà trên máy.
- 3 ngôi nhà gắn thẻ số 1,2,3 cho trẻ chơi trò chơi.
- Máy tính, máy chiếu.
* Đồ của trẻ:
- 28 rổ đồ dùng giống của cô nhưng nhỏ hơn.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô | DK hoạt động của trẻ |
| 1. HĐ1: Gây hứng thú + Ôn số 2: - Cô và trẻ trò chuyện về chủ đề gia đình. - Cho trẻ đếm số ngôi nhà có số lượng là 2 trên máy. 2. HĐ2: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có 3 đối tượng, nhận biết chữ số 3. Chia rổ cho trẻ. Trong rổ các con có gì? - Các con hãy xếp tất cả lô tô cái bàn ra thành một hang ngang, xếp từ trái qua phải. - Các con hãy xếp 2 lô tô cái ghế xuống dưới những chiếc bàn, cũng xếp từ trái qua phải. - Có mấy cái ghế? Tương ứng với số mấy. - Mấy cái bàn? - Các con hãy chỉ tay và đếm số bàn, ghế của mình. - Số bàn và ghế như thế nào với nhau? - Để bằng nhau phải làm gì? - Cô và trẻ cùng thêm 1 ghế. - Cô cho trẻ đếm lại. - Số bàn và ghế như thế nào với nhau? - Và cùng bằng mấy. - Để chỉ 3 cái bàn, ghế chúng mình phải dùng số mấy. - Cho trẻ đọc số 3 - Cô đặt số 3biểu thị cho 3 cái bàn, ghế. - Cho trẻ đặt thẻ số tương ứng và chỉ tay vào số 3 của mình và đọc. - Cô lần lượt cất từng cái bàn, ghế mỗi lượt đều đếm lại. * Trò chơi: + Trò chơi 1: Ai nhanh hơn. - Cách chơi: Cô cho trẻ chọn thẻ số theo yêu cầu của cô. - Luật chơi: Bạn nào chọn sai phải nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ tạo 2-3 lần. + Trò chơi 2: Về đúng nhà. - Cách chơi: Cô chuẩn bị 3 ngôi nhà, mỗi ngôi nhà có gắn 1, 2, 3 chấm tròn, cô phát cho mỗi trẻ một thẻ số 1(2,3), trẻ vừa đi xung quanh lớp vừa hát. Khi có hiệu lệnh “Tìm nhà” thì trẻ phải chạy về đúng ngôi nhà có thẻ gắn số chấm tròn tương ứng với thẻ số trên tay. - Luật chơi: Bạn nào về sai nhà phải nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. 3. HĐ3: Kết thúc: - Cô và trẻ cất dọn đồ dùng và chuyển hoạt động. | Trẻ đàm thoại cùng cô. Trẻ đếm. Trẻ kể. Trẻ xếp 1,2 tất cả là 2 cái bàn. Tương ứng với thẻ số 2. Trẻ đếm. Trẻ đếm Không bằng nhau. Phải thêm một cái ghế. . Cô và trẻ cùng thêm. Trẻ đếm lại. Bằng nhau ạ. Cùng bằng 3 ạ. Số 3 ạ. Trẻ đọc Trẻ quan sát. Trẻ đọc. Trẻ vừa cất vừa đếm. Trẻ lắng nghe. Trẻ chơi trò chơi. Trẻ lắng nghe. Trẻ chơi trò chơi. Trẻ thực hiện. |
- Hoạt động có chủ đích: Ngắm nhìn bầu trời.
- Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời như: đu quay, cầu trượt…
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tạo điều kiện cho trẻ được tiếp xúc với thiên nhiên và nhận ra được đặc điểm của thời tiết ngày hôm đó.
- Kĩ năng: Rèn cho trẻ phản ứng nhanh nhẹn, rèn ý thức kỷ luật cho trẻ.
- Thái độ: Trẻ chơi đoàn kết.
2. Chuẩn bị:
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.
- Câu hỏi đàm thoại.
3. Tổ chức hoạt động:
* HĐ1: Gây hứng thú.
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng, nhắc nhở trẻ không xô đẩy nhau.
- Cô cho trẻ hát bài hát “Ra vườn hoa em chơi ” và đi theo hàng đi ra sân.
* HĐ2: Ngắm nhìn bầu trời.
- Bạn nào có nhận xét gì về thời tiết của ngày hôm nay? (con thấy gió mát, thời tiết trong lành..)
- Các con thấy thời tiết có dễ chịu không? (Có ạ)
- Thời tiết này là thời tiết của mùa nào? (Mùa thu ạ)
- Các con thấy bầu trời như thế nào? (Trong xanh)
- Mùa thu là mùa có gì nổi bật? (Lá vàng rơi)
- Trong thời tiết mùa thu đến trường chúng mình phải mặc quần áo như thế nào? (Gọn gàng)
=> Bây giờ đang là thời tiết của mùa thu tiết trời mát mẻ, không nắng không mưa, khi đến trường các con hãy mặc quần áo gọn gàng, nhẹ nhàng phù hợp với thời tiết nhé.
* Trò chơi:
+ Trò chơi động: Rồng rắn lên mây
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. Động viên khuyến khích.
* Chơi tự do: Cô giới thiệu về các đồ chơi ngoài trời: thuyền rồng, khu cầu trượt.
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi với đồ chơi ngoài trời, thường xuyên nhắc nhở trẻ, bao quát trẻ khi chơi.
* HĐ3: Kết thúc:
- Hết giờ chơi, cô tập chung trẻ, cho các cháu đi rửa tay và xếp hàng vào lớp.
III. Hoạt động chiều:
HĐC: Học vở chủ đề
Cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian.
Chơi tự do.
- Kiểm tra vệ sinh. Điểm danh, trả trẻ.
* Nhận xét trẻ cuối ngày:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
