Kính gửi quý thầy cô giáo giáo án Hoạt động trải nghiệm lớp 1 học kì II - bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.
Bộ môn song hành với bộ môn Đạo đức - một trong những môn học theo các con xuyên xuốt quãng thời gian học sinh vì là kiến thức nền tảng về hoàn thiện nhân cách, kỹ năng sống của một con người. Bộ môn được nghiên cứu và đổi mới mục đích cùng các thầy cô - người lái đò dẫn dắt và phát triển những mầm non tương lai của đất nước.
CHỦ ĐỀ 5: QUÝ TRỌNG BẢN THÂN
TUẦN 18 BÀI 12: GIỮ VỆ SINH CÁ NHÂN
Ngày dạy:……………………….
RÚT KINH NGHIỆM
Hy vọng bộ giáo án sẽ giúp ích cho các thầy cô. Chúc quý thầy cô có một học kì 2 dạy và học suôn sẻ, thuận lợi, cùng các con phát triển và gặt hái được nhiều thành tích tốt
Link tải giáo án kì 2 đầy đủ
Bộ môn song hành với bộ môn Đạo đức - một trong những môn học theo các con xuyên xuốt quãng thời gian học sinh vì là kiến thức nền tảng về hoàn thiện nhân cách, kỹ năng sống của một con người. Bộ môn được nghiên cứu và đổi mới mục đích cùng các thầy cô - người lái đò dẫn dắt và phát triển những mầm non tương lai của đất nước.
KẾ HOẠCH BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM LỚP 1 – HK2
CHỦ ĐỀ 5: QUÝ TRỌNG BẢN THÂN
TUẦN 18 BÀI 12: GIỮ VỆ SINH CÁ NHÂN
Ngày dạy:……………………….
- MỤC TIÊU: HS có khả năng:
- Kể tên và nhận diện được những việc cần làm để giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Thực hiện được một số việc làm thể hiện giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ hằng ngày phù hợp với lứa tuổi.
- Rèn luyện thói quen tự giác, tự lực, có trách nhiệm trong việc giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ hằng ngày.
- CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: - Đồ dùng đánh răng, rửa mặt, rửa tay (chậu nhựa, cốc, khăn mặt, bàn chải đánh răng, kem đánh răng, xà phòng rửa tay)
- Xô đựng nước và nước sạch;
- Truyện ngụ ngôn Gấu con bị sâu răng; bài hát Rửa mặt như mèo; video, tranh ảnh hướng dẫn cách đánh răng, rửa mặt, các bước rửa tay
- Học sinh: - Nhớ lại các kiến thức đã học của môn Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội về nội dung tự chăm sóc bản thân và giữ vệ sinh cá nhân;
- Mỗi HS chuẩn bị 1 khăn rửa mặt cá nhân;
- Thẻ 2 mặt: xanh/ đỏ;
- Mỗi tổ chuẩn bị 2 đến 3 chậu nhựa
- CÁC PHƯƠNG PHÁP - HÌNH THỨC DẠY HỌC TÍCH CỰC:
- Phương pháp tổ chức trò chơi, động não, thảo luận theo cặp, thảo luận nhóm, sắm vai, thực hành, suy ngẫm
- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
| TG | Hoạt động của GV | Hoạt động của HS |
| 4’ | KHỞI ĐỘNG -GV tổ chức cho HS nghe và múa phụ họa bài Rửa mặt như mèo để tạo không khí vui tươi, hào hứng -GV nêu câu hỏi: +Bài hát các em vừa được nghe nói về điều gì? +Những ai không muốn bị chê “Rửa mặt như mèo”? | -HS tham gia |
| 12’ | KHÁM PHÁ – KẾT NỐI Hoạt động 1: Chia sẻ những việc cần làm để giữ vệ sinh cá nhân -GV hỏi, yêu cầu HS nêu tên những việc mọi người thường làm hằng ngày để giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ. -Gv yêu cầu HS quan sát /SGK, suy nghĩ và vận dụng hiểu biết, kinh nghiệm của bản thân để chia sẻ trước lớp theo gợi ý sau: +Em đã tự làm được những việc nào để giữ vệ sinh cá nhân? +Kể lại cách em thực hiện 1 đến 2 việc giữ vệ sinh cá nhân mà em đã tự làm được Gợi ý: Khi kể, em hãy nói rõ tên việc làm, thời gian làm việc đó trong ngày, tác dụng và các bước thực hiện việc đó. -Mời lần lượt HS trình bày, chia sẻ trước lớp. -Gọi HS trong lớp nhận xét, nêu cảm nghĩ của mình về việc bạn đã làm được. -Tuyên dương, khen ngợi HS đã tự thực hiện và kể lại được những việc giữ vệ sinh cá nhân tốt. -Tổ chức hoạt động nhóm cặp đôi: Quan sát nhóm hình 2 – hoạt động 1, vận dụng kinh nghiệm, hiểu biết của bản thân để sắp xếp các hình cho đúng trình tự rửa mặt . -Mời đại diện nhóm trình bày kết quả sắp xếp. -Kết luận các bước rửa mặt. -GV cho HS xem video Vũ điệu rửa tay hoặc video hướng dẫn 6 bước rửa tay. -Kết luận cách rửa tay đúng để HS thực hành ở HĐ 2 Kết luận HĐ 1: Có nhiểu việc các em cần làm để giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ như: đánh răng, rửa mặt, rửa tay, chân, tắm gội. Mỗi việc giữ vệ sinh cá nhân có tác dụng và cách thực hiện khác nhau. Thường xuyên thực hiện đúng cách việc giữ vệ sinh cá nhân sẽ giúp cho cơ thể luôn sạch sẽ, thơm tho, khỏe mạnh. | -HS trả lời -HS quan sát, trả lời -HS lắng nghe -HS chia sẻ -HS nhận xét -HS sắp xếp: 4-3-1-2-5: Vò khăn bằng nước sạch – Vắt khăn – Đặt khăn vào 2 lòng bàn tay – Lau sạch mắt – Lau 2 bên má, trán, mũi, cằm -Giơ thẻ học tập biểu thị sự đồng tình hay không đồng tình với sự sắp xếp của các nhóm -HS theo dõi, ghi nhớ -HS lắng nghe |
| 12’ | THỰC HÀNH Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt, rửa tay
-Những HS đại diện lần lượt lên bảng chọn dụng cụ, đồ dùng cần thiết cho việc rửa mặt, lấy nước sạch cho vào chậu rửa mặt và thực hiện các động tác rửa mặt. -HD HS nhận xét: Bạn đã chọn đúng, đủ đồ dùng cần thiết để rửa mặt chưa? Rửa mặt có đúng trình tự không? Có đúng cách không? Có sạch không? b) Thực hành rửa tay -Yêu cầu mỗi nhóm cử 3-4 bạn lên bản thực hiện các bước rửa tay -GV nhận xét chung kết quả thực hành, khen ngợi, động viên. | - HS cả lớp quan sát bạn thực hiện. -HS thực hành và nhận xét bạn theo hướng dẫn của GV -HS quan sát, nhận xét -HS lắng nghe |
| 10’ | VẬN DỤNG Hoạt động 3: Thực hiện các việc giữ vệ sinh cá nhân hằng ngày -Gv yêu cầu HS về nhà thực hiện các việc sau: -Tự giác rửa mặt, đánh răng, rửa tay chân, tắm gội để rèn luyện thói quen giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ hằng ngày. -Nhờ bố mẹ, người lớn hướng dẫn thêm những việc bản thân chưa tự làm được hoặc làm chưa đúng trong việc giữ vệ sinh cá nhân. -Nhờ bố mẹ, người thân đánh giá việc làm của mình để báo cáo vào giờ học sau. Tổng kết: -GV mời một số HS chia sẻ những điều đã học và cảm nhận của các em sau khi tham gia các hoạt động. -GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc lại để ghi nhớ: + Hằng ngày, các em cần thực hiện các công việc giữ vệ sinh cá nhân đúng cách để giữ cho cơ thể luôn thơm tho, sạch sẽ và mạnh khỏe. | -HS lắng nghe, thực hiện -HS chia sẻ -HS lắng nghe, nhắc lại để ghi nhớ |
| 2’ | CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Nhận xét tiết học -Dặn dò chuẩn bị bài sau | -HS lắng nghe |
RÚT KINH NGHIỆM
Hy vọng bộ giáo án sẽ giúp ích cho các thầy cô. Chúc quý thầy cô có một học kì 2 dạy và học suôn sẻ, thuận lợi, cùng các con phát triển và gặt hái được nhiều thành tích tốt
Link tải giáo án kì 2 đầy đủ
