Mục đích của bài Ngữ văn lớp 6 tuần 26 mới nhất giúp các em đọc hiểu văn bản, đưa ra những bài học kinh nghiệm cho bản thân qua văn bản và có những kĩ năng viết văn, nghị luận qua văn bản : " Đêm nay Bác không ngủ ", " Lượm", luyện nói về văn miêu tả.
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thấy được trong bài thơ hình ảnh Bác Hồ trong cảm nhận của người chiến sĩ mang vẻ đẹp bình dị mà vô cùng lớn lao: Tình yêu thương bao la của Bác Hồ dành cho bộ đội dân công, và tình cảm của người chiến sĩ với Bác Hồ.
- Hiểu được những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài thơ: Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả, với biểu cảm và các biện pháp nghệ thuật khác được sử dụng trong bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc – hiểu văn bản thơ.
- Kể tóm tắt diễn biến câu chuyện bằng một đoạn văn ngắn.
- Bước đầu biết cách đọc thơ tự sự viết theo thể thơ năm chữ có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm, thể hiện được tâm trạng lo lắng không yên của Bác Hồ; tâm trạng ngạc nhiên, xúc động lo lắng và niềm vui sướng HP của người chiến sĩ.
- Tìm hiểu sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong bài thơ.
- Trình bày được suy nghĩ của bản thân sau khi học xong bài thơ.
3. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác, tự quản bản thân.
- Năng lực giao tiếp, thưởng thức văn học.
4. Thái độ:
Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, biết ơn thế hệ cha anh.
* Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức: giá trị sống YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG, TRÁCH NHIỆM, TRUNG THỰC.
Tích hợp kĩ năng sống
- Tự nhận thức và xác định cách ứng xử, yêu thương chia sẻ với những người xung quanh, biết ơn kính trọng đối với những người có công .
- Giao tiếp; phản hồi, lắng nghe tích cực; trình bày suy nghĩ ý tưởng, cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh:
- Ngợi ca vẻ đẹp lãnh tụ Hồ Chí Minh: Hi sinh, quên mình vì hạnh phúc dân tộc, tình yêu thương của Bác, tinh thần đồng cam cộng khổ của Bác với nhân dân.
- Cảm phục và có ý thức rèn luyện theo những đức tính quý báu của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Tích hợp giáo dục đạo đức:
- Giáo dục tình yêu con người, tình yêu quê hương đất nước, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vĩ đại, biết lo cho dân tộc cho đất nước.
- Rèn luyện phẩm chất tự lập, tự tin, có tinh thần vượt khó, có trách nhiệm với bản thân, với quê hương, đất nước.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: nghiên cứu kĩ sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu tham khảo; chuẩn bị kế hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học,...
- Học sinh: đọc kĩ sách giáo khoa, sách bài tập, những tài liệu liên quan; soạn bài; và chuẩn bị đầy đủ theo hướng dẫn về nhà của giáo viên.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, luyện tập, dạy học nhóm, giải quyết vấn đề, dạy học theo tình huống, dạy học định hướng hành động,...
- Kĩ thuật giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, động não, “trình bày một phút”, tóm tắt tài liệu,...
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp (1 phút).
2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
Trên đây là Giáo án Ngữ văn lớp 6 tuần 26 được soạn chi tiết nhất.
Tài liệu đầy đủ, chi tiết và miễn phí tải xuống tại file doc dưới đây:
Tham khảo nhiều hơn tại: https://giaoanchuan.com/
| Tuần: Tiết: 102 | Ngày soạn: Ngày dạy: |
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Thấy được trong bài thơ hình ảnh Bác Hồ trong cảm nhận của người chiến sĩ mang vẻ đẹp bình dị mà vô cùng lớn lao: Tình yêu thương bao la của Bác Hồ dành cho bộ đội dân công, và tình cảm của người chiến sĩ với Bác Hồ.
- Hiểu được những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả và kể chuyện của bài thơ: Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả, với biểu cảm và các biện pháp nghệ thuật khác được sử dụng trong bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng đọc – hiểu văn bản thơ.
- Kể tóm tắt diễn biến câu chuyện bằng một đoạn văn ngắn.
- Bước đầu biết cách đọc thơ tự sự viết theo thể thơ năm chữ có kết hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm, thể hiện được tâm trạng lo lắng không yên của Bác Hồ; tâm trạng ngạc nhiên, xúc động lo lắng và niềm vui sướng HP của người chiến sĩ.
- Tìm hiểu sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong bài thơ.
- Trình bày được suy nghĩ của bản thân sau khi học xong bài thơ.
3. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác, tự quản bản thân.
- Năng lực giao tiếp, thưởng thức văn học.
4. Thái độ:
Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, biết ơn thế hệ cha anh.
* Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức: giá trị sống YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG, TRÁCH NHIỆM, TRUNG THỰC.
Tích hợp kĩ năng sống
- Tự nhận thức và xác định cách ứng xử, yêu thương chia sẻ với những người xung quanh, biết ơn kính trọng đối với những người có công .
- Giao tiếp; phản hồi, lắng nghe tích cực; trình bày suy nghĩ ý tưởng, cảm nhận của bản thân về những giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.
Tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh:
- Ngợi ca vẻ đẹp lãnh tụ Hồ Chí Minh: Hi sinh, quên mình vì hạnh phúc dân tộc, tình yêu thương của Bác, tinh thần đồng cam cộng khổ của Bác với nhân dân.
- Cảm phục và có ý thức rèn luyện theo những đức tính quý báu của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Tích hợp giáo dục đạo đức:
- Giáo dục tình yêu con người, tình yêu quê hương đất nước, giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh vĩ đại, biết lo cho dân tộc cho đất nước.
- Rèn luyện phẩm chất tự lập, tự tin, có tinh thần vượt khó, có trách nhiệm với bản thân, với quê hương, đất nước.
B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- Giáo viên: nghiên cứu kĩ sách giáo khoa, sách bài tập, sách giáo viên, hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ năng, tư liệu tham khảo; chuẩn bị kế hoạch dạy học, thiết bị, phương tiện dạy học,...
- Học sinh: đọc kĩ sách giáo khoa, sách bài tập, những tài liệu liên quan; soạn bài; và chuẩn bị đầy đủ theo hướng dẫn về nhà của giáo viên.
C. PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, luyện tập, dạy học nhóm, giải quyết vấn đề, dạy học theo tình huống, dạy học định hướng hành động,...
- Kĩ thuật giao nhiệm vụ, hỏi và trả lời, động não, “trình bày một phút”, tóm tắt tài liệu,...
D. Tiến trình bài dạy:
1. Ổn định lớp (1 phút).
| Ngày giảng | Lớp | Sĩ số |
| 6A1 | ||
| 6A2 |
| Câu hỏi | Đáp án- biểu điểm |
| ? Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm bài thơ Đêm nay Bác không ngủ? ? Nêu cảm nhận của em về nhân vật anh đội viên? | * Yêu cầu: *Tác giả : Minh Huệ (Nguyễn thái- 1927) Quê : Nghệ An, làm thơ từ thời kháng chiến chống TD Pháp. * Tác phẩm : Sáng tác năm 1951. Là một trong những bài thơ nổi tiếng viết về chủ tịch Hồ Chí Minh * Anh đội viên vô cùng kính trọng bác, coi bác như vị cha già đáng kính: - Lựa chọn thể thơ năm chữ, kết hợp tự sự, MT và biểu cảm. - Là người chứng kiến câu chuyện, là người chiến sĩ gần gũi với Bác. - bồn chồn, lo lắng cho sức khỏe, giấc ngủ của Bác. - Hình ảnh thơ giản dị, thể hiện tình cảm tự nhiên, chân thành. - Hạnh phúc, vui sướng khi được thức cùng Bác. => tình cảm gần gũi, gắn bó sâu sắc giữa chiến sĩ và lãnh tụ |
Trên đây là Giáo án Ngữ văn lớp 6 tuần 26 được soạn chi tiết nhất.
Tài liệu đầy đủ, chi tiết và miễn phí tải xuống tại file doc dưới đây:
Tham khảo nhiều hơn tại: https://giaoanchuan.com/
Sửa lần cuối:
