Chủ đề 2: SẮC MÀU EM YÊU
(2 tiết)
(2 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS nhận ra và nêu được màu sắc của các sự vật trong tự nhiên và các đồ vật xung quanh. HS nhận biết được ba màu chính: đỏ, lam, vàng.
2. Kĩ năng: Biết cách sử dụng màu sắc để vẽ theo ý thích.
3. Thái độ: Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
- Phương pháp: Gợi mở, trực quan, luyện tập, thực hành.
- Hình thức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
III. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Giáo viên
- Sách Học Mĩ thuật lớp 1.
- Hình ảnh minh họa phù hợp với nội dung chủ đề (các hình ảnh thiên nhiên có màu sắc đẹp, các bài vẽ màu của thiếu nhi, hình hướng dẫn cách vẽ…)
2. Học sinh
- Sách Học Mĩ thuật lớp 1.
- Màu vẽ, giấy vẽ…
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức lớp: Cả lớp hát 1 bài.
2. Kiểm tra đồ dùng học tập:
3. Bài mới:
* Khởi động: Tổ chức trò chơi đoán màu từ chữ cái đầu:
GV nói chữ Đ đáp án là màu đỏ
GV nói chữ V đáp án là màu vàng
GV nói chữ X đáp án là màu xanh
- GV khen ngợi HS trả lời đúng, sau đó dẫn dắt vào bài.
NỘI DUNG | HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
| TIẾT 1 HĐ 1: Tìm hiểu HĐ 2: Thực hiện HĐ 3: Thực hành | - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. - Yêu cầu HS: + Quan sát các màu sắc ở hình 2.1, 2.2 và màu sắc trong hộp màu của mình để tìm hiểu về màu sắc trong tự nhiên. + Kể tên các sự vật, đồ vật và màu sắc. + Kể các hình ảnh trong tự nhiên và các đồ vật quanh em có màu giống với màu được quan sát. - Câu hỏi gợi mở: + Kể tên các màu mà em biết. + Những hình ảnh nào trong tự nhiên và những đồ vật nào em biết có màu giống với những màu em vừa quan sát? + Em thấy màu sắc mang lại điều gì cho cuộc sống quanh em? - GV tóm tắt: + Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. Màu sắc làm cho cảnh vật đẹp hơn. + Trong hội họa, có 3 màu cơ bản là đỏ, lam, vàng. - Yêu cầu HS quan sát hình 2.3 để nhận biết 3 màu chính. - Yêu cầu HS quan sát: + Các bài vẽ màu của thiếu nhi. + Hình 2.4 - Câu hỏi gợi mở: + Trong các bài vẽ có những hình ảnh gì? + Màu sắc của các hình ảnh trong mỗi bức tranh là gì? + Những màu nào là màu chính? - GV tóm tắt: + Có thể vẽ các hình ảnh trong tư nhiên hoặc các đồ vật quanh em. + Phối hợp 3 màu cơ bản với các màu khác để bức tranh thêm sinh động. - GV gợi ý HS quan sát hoặc nhớ lại các sự vật trong tự nhiên và các sự vật quen thuộc trong cuộc sống để tìm đối tượng vẽ theo ý thích. - Yêu cầu HS quan sát hình 2.5 để tham khảo một số cách vẽ. - GV tóm tắt cách vẽ: Cách 1 + Vẽ nét tạo các hình ảnh. + Vẽ kín màu vào các hình ảnh đã vẽ nét và nền để hoàn thiện bài vẽ. Cách 2 + Vẽ kín màu để tao ra hình ảnh và vẽ nền để hoàn thiện bài vẽ. - Yêu cầu HS vẽ hình và vẽ màu đỏ, lam, vàng vào bài vẽ của mình. * Lưu ý: Nhắc nhở HS vẽ hình cân đối. Phối hợp các màu chính với các màu sắc khác. Vẽ màu kín hình và vẽ màu có đậm, nhạt. | - HS hoạt động theo nhóm. - HS quan sát - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS quan sát. - HS quan sát - HS trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát - HS thực hành. |
| TIẾT 2 HĐ 4: Trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm | - Hướng dẫn HS trưng bày SP. - Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của mình. + Em có cảm thấy thích thú trong khi thực hiện vẽ màu không? + Em đã vẽ những hình ảnh gì trong bài vẽ của mình? + Em đã vẽ những màu sắc gì bài vẽ của mình? Trong những hình ảnh đó, màu nào là màu chính? + Em thích bài vẽ nào nhất? Vì sao? - Nhận định kết quả học tập của HS, tuyên dương, rút kinh nghiệm… - Hướng dẫn HS đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của GV. - GV đánh dấu tích vào vở của HS. * VẬN DỤNG SÁNG TẠO - Gợi ý HS vẽ pha trộn các màu cơ bản. | - HS trưng bày sản phẩm. - HS thuyết trình sản phẩm. - HS lắng nghe. - HS đánh dấu tích vào vở. - HS vận dụng sáng tạo. |
* Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề 3: SÁNG TẠO CÙNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN, HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: ……………………………………………………......
…………………………………………………………………………………….
Nguồn: Tổng hợp.
