giáo án Toán 1- Tuần 19 (2 tiết): Ôn tập hình học

[Giao Vien]

- Nhận biết dạng tổng thể, trực quan các hình phẳng, hình khối đã học.
- Giúp học sinh làm quen với phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép hình. Rèn tư duy logic khi xếp hình theo quy luật. Phát triển trí tưởng tượng, định hướng không gian, ...

BÀI 19 : ÔN TẬP HÌNH HỌC

1 TIẾT
​

I. MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Phát triển các kiến thức.
- Nhận biết dạng tổng thể, trực quan các hình phẳng, hình khối đã học.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất.
- Làm quen với phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép hình. Rèn tư duy logic khi xếp hình theo quy luật. Phát triển trí tưởng tượng, định hướng không gian, ...
II. CHUẨN BỊ:

• GV: Tranh, ảnh; bảng phụ, phiếu BT, bộ đồ dùng Toán 1.
• HS: Bảng con, VBT, Bộ đồ dùng toán 1, màu vẽ.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
KHỞI ĐỘNG: 2’
- GV cùng cả lớp hát bài hát: Quả bóng tròn tròn. - GV giảng giải, dẫn dắt vào bài học. - Ghi bảng: Ôn tập hình học.
LUYỆN TẬP0’
Bài 1/5: HTChậm a. Tô màu đỏ vào hình vuông, màu xanh vào hình tam giác, màu vàng vào hình tròn và màu nâu vào hình chữ nhật. - GV nêu yêu cầu đề. - YC học sinh nhắc lại yêu cầu đề. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV quan sát, nhận xét và hỗ trợ các em. b. Mỗi loại có bao nhiêu hình? Viết số thích hợp vào ô trống. - GV nêu yêu cầu đề .- GV yêu cầu HS làm vào vở. - Gọi HS nêu bài làm của mình. - GV nhận xét. c. Viết tiếp vào chỗ chấm - GV gọi HS đọc yêu cầu đề. - GV yêu cầu học sinh đếm số lượng các hình và làm vào vở. - Hình có nhiều nhất là hình nào? - Hình có ít nhất là hình nào? - GV nhận xét. Bài 2/5: Khoanh vào các chữ dưới hình không phải khối lập phương ( theo mẫu). - GV nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS làm vở. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét. Bài 3/5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - GV nêu yêu cầu của bài. - GV hướng dẫn học sinh tìm ra quy luật xếp hình trong bức tranh và làm VBT. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét. Bài 4/5: Cho 4 hình tam giác như hình dưới đây. - GV nêu yêu cầu của bài. - GV yêu cầu HS đếm số lượng các hình tam giác. - GV yêu cầu HS lấy 4 hình tam giác trong bộ đồ dùng Toán và thực hiện ghép theo yêu cầu của bài. - GV mời HS lên bảng chia sẻ - GV cùng HS nhận xét. Bài 5/5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Với các khối lập phương nhỏ bằng nhau lấy ra từ hình H. Xếp được hai khối lập phương. Hai khối lập phương đó là: - GV nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS quan sát và đếm số khối lập phương trên hình H. - Có mấy khối lập phương trên hình H? - Yêu cầu học sinh đếm số khối lập phương trong hình A,B,C. - GV yêu cầu HS chia sẻ. - GV cùng HS nhận xét.	- HS lắng nghe. - HS nhắc lại. - HS tô màu vào vở. - HS lắng nghe. - HS thực hiện làm bài vào vở. - HS nêu bài làm. - HS đọc yêu cầu đề. - HS đếm hình và làm bài vào vở. - Hình tam giác. -Hình chữ nhật. - HS lắng nghe. - Làm vào vở BT. - HS nêu miệng - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe. - HS tìm quy luật xếp hình và làm bài. - HS chia sẻ trước lớp. - HS nhắc lại y/c của bài. - HS quan sát đếm. - HS thực hiện ghép hình . - HS lên bảng ghép hình - HS nhận xét bạn - HS nhắc lại yêu cầu của GV. - HS đếm số khối lập phương trên hình H. - 9 khối - HS quan sát và đếm khối lập phương ở các hình A, B, C. - HS chia sẻ trước lớp. - HS nhận xét bạn
VẬN DỤNG: 3’
4. Củng cố, dặn dò: - Bài học hôm nay con biết thêm điều gì? - Nhắc nhở, dặn dò HS hoàn thành các bài tập trong VBT. - Nhận xét tiết học, tuyên dương.	- HS chia sẻ.

Tiết 2​

I. MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Phát triển các kiến thức.
- Nhận biết dạng tổng thể, trực quan các hình phẳng, hình khối đã học.
2. Phát triển các năng lực chung và phẩm chất.
- Làm quen với phân tích, tổng hợp khi xếp, ghép hình. Rèn tư duy logic khi xếp hình theo quy luật. Phát triển trí tưởng tượng, định hướng không gian, ...
II. CHUẨN BỊ:

• GV: Tranh, ảnh; bảng phụ, phiếu BT, bộ đồ dùng Toán 1.
• HS: Bảng con, VBT, Bộ đồ dùng toán 1, màu vẽ

----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kính gửi thầy (cô) File Giáo án Toán 1 Tuần 19 (2 tiết). Tải đầy đủ, chi tiết. Tại đây: