1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét gợn song, và chấm tròn để trang trí chiếc khăn hình vuông.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu trùng khít, phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ.
- Thái độ: Trẻ hứng thú học, giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
2.Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô, bút chì, bút màu, vở tạo hình cho trẻ.
3. Tổ chức hoạt động:
II. Hoạt động vui chơi ngoài trời:
- HĐCCĐ: Nhặt lá sân trường
- TCVĐ: mèo đuổi chuột
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo vòng phấn bóng…
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường biết công việc của các cô bác lao công từ đó hình thanh ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi
- Kỹ năng: Rèn ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh, kĩ năng chơi trò chơi và chấp hành luật chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Sân cho trẻ vui chơi, 1 số đồ dùng cô mang theo như bóng vòng phấn…
3.Tổ chức hoạt động:
HĐ1: Gây hứng thú
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ra sân và hát bài “Tay thơm tay ngoan”
- Đàm thoại về nội dung bài hát
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ
- Dẫn dắt trẻ vào bài.
HĐ2: Nhặt lá sân trường
- Các con thấy sân trường mình thế nào? Rất sạch và đẹp ạ
- Để có môi trường xanh sạch đẹp như thế này thì chúng mình phải làm gì? Phải biết giữ gìn VSMT ạ.
- Đúng rồi: Các con nhìn xem trên sân trường mình có gì kia? Có rác lá ạ
- Vậy các con có muốn nhặt lá để giữ vệ sinh môi trường không? Có ạ
- Vậy cô mời các con chúng mình cùng đến nhặt lá để giữ cho môi trường của chúng ta luôn sạch sẽ nào? Vâng ạ
- Cô cho trẻ nhặt lá sân trường? Trẻ nhặt
- Các con ạ những chiếc lá này chúng mình có thể làm được con vật gì nhỉ? Con trâu ạ
- Đúng dồi bây giờ cô con mình về tổ để chúng mình cùng làm con nghé ngọ nhé? Vâng ạ
- Cô hướng dẫn trẻ làm động viên khuyến khích trẻ.
- Giáo dục trẻ nhặt lá bỏ đúng nơi qui định. Khi nhặt lá bàn tay của chúng mình rất giơ bẩn nên các con không được bôi lên quần áo như vậy xẽ làm bẩn quần áo đấy
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
*Chơi tự do:
- Cô giới thiệu đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo có phấn vòng bong… cho trẻ chơi các góc mà trẻ thích
- Khi trẻ chơi cô quan sát theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ
HĐ3: Kết thúc
- Cô tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng đi rửa tay, đếm lại quân số và cho trẻ về lớp.
III.Hoạt động chiều:
- Ôn củng cố hoạt động sáng, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ.
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa sẻ..
- Đọc ca dao đồng dao, chơi các trò chơi dân gian chó sói xấu tính, chi chi chành chành….
- Vui múa hát theo chủ đề.
- Chơi tự do các góc, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi.
- Nêu gương cuối ngày - kiểm tra vệ sinh - điểm danh - trả trẻ.
*Nhận xét: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nguồn TH
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét gợn song, và chấm tròn để trang trí chiếc khăn hình vuông.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu trùng khít, phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ.
- Thái độ: Trẻ hứng thú học, giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ giữ gìn sản phẩm mình làm ra.
2.Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô, bút chì, bút màu, vở tạo hình cho trẻ.
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1.HĐ1: Gây hứng thú - Bạn búp bê tăng quà cho lớp mình, mời 1 bạn lên nhận quà. - Bên trong hộp quà có gì? 2.HĐ2: Trang trí chiếc khăn hình vuông * Quan sát và đàm thoại về vật mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và nhận xét - Gọi 4,5 trẻ trả lời - Cô gợi ý để trẻ nói lên đặc điểm hình dáng, màu sắc, bố cục của bức tranh. - Động viên khuyến khích trẻ trả lời. * Cô làm mẫu: - Cô dùng bút chì vẽ các nét gợn sóng cách đường viên khoảng 1cm, sau đó vẽ các chấm tròn ở giữa đường viền và đường gợn song. Sau khi vẽ song tô mà các chấm tròn. - Gọi 3,4 trẻ nhắc lại cách vẽ * Trẻ thực hiện: - Cô phát vở, bút màu, chì cho cả lớp thực hiện - Cô bao quát giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn - Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn - Hướng trẻ nói về màu sắc đường nét bố cục - Gợi ý trẻ con thấy bức tranh này thế nào, theo con bức tranh nào đẹp nhất, tại sao… - Cô nhận xét chung - Động viên khuyến khích trẻ 3.HĐ3: Kết thúc - Cô mở nhạc cho trẻ lên trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình | - Bạn linh lên - Có chiếc khăn ạ - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời theo khả năng - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Con thấy bức tranh này đẹp vì bạn tô màu không chệch ra ngoài ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình |
- HĐCCĐ: Nhặt lá sân trường
- TCVĐ: mèo đuổi chuột
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo vòng phấn bóng…
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường biết công việc của các cô bác lao công từ đó hình thanh ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi
- Kỹ năng: Rèn ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh, kĩ năng chơi trò chơi và chấp hành luật chơi.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Sân cho trẻ vui chơi, 1 số đồ dùng cô mang theo như bóng vòng phấn…
3.Tổ chức hoạt động:
HĐ1: Gây hứng thú
- Cho trẻ xếp thành 2 hàng ra sân và hát bài “Tay thơm tay ngoan”
- Đàm thoại về nội dung bài hát
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ
- Dẫn dắt trẻ vào bài.
HĐ2: Nhặt lá sân trường
- Các con thấy sân trường mình thế nào? Rất sạch và đẹp ạ
- Để có môi trường xanh sạch đẹp như thế này thì chúng mình phải làm gì? Phải biết giữ gìn VSMT ạ.
- Đúng rồi: Các con nhìn xem trên sân trường mình có gì kia? Có rác lá ạ
- Vậy các con có muốn nhặt lá để giữ vệ sinh môi trường không? Có ạ
- Vậy cô mời các con chúng mình cùng đến nhặt lá để giữ cho môi trường của chúng ta luôn sạch sẽ nào? Vâng ạ
- Cô cho trẻ nhặt lá sân trường? Trẻ nhặt
- Các con ạ những chiếc lá này chúng mình có thể làm được con vật gì nhỉ? Con trâu ạ
- Đúng dồi bây giờ cô con mình về tổ để chúng mình cùng làm con nghé ngọ nhé? Vâng ạ
- Cô hướng dẫn trẻ làm động viên khuyến khích trẻ.
- Giáo dục trẻ nhặt lá bỏ đúng nơi qui định. Khi nhặt lá bàn tay của chúng mình rất giơ bẩn nên các con không được bôi lên quần áo như vậy xẽ làm bẩn quần áo đấy
*TCVĐ: Mèo đuổi chuột
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
*Chơi tự do:
- Cô giới thiệu đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo có phấn vòng bong… cho trẻ chơi các góc mà trẻ thích
- Khi trẻ chơi cô quan sát theo dõi để đảm bảo an toàn cho trẻ
HĐ3: Kết thúc
- Cô tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng đi rửa tay, đếm lại quân số và cho trẻ về lớp.
III.Hoạt động chiều:
- Ôn củng cố hoạt động sáng, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ.
- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa sẻ..
- Đọc ca dao đồng dao, chơi các trò chơi dân gian chó sói xấu tính, chi chi chành chành….
- Vui múa hát theo chủ đề.
- Chơi tự do các góc, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi.
- Nêu gương cuối ngày - kiểm tra vệ sinh - điểm danh - trả trẻ.
*Nhận xét: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nguồn TH
