Vẽ áo sơ mi (Theo mẫu)

[Thần Đồng]

1.Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét xiên thắng, nét cong tròn, và nét xiên chéo để tạo thanh chiếc áo, biết phối hợp các màu sắc khác nhau để tô màu tranh.

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu trùng khít, phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ.

- Thái độ: Trẻ hứng thú học, giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ giữ gìn sản phẩm mình làm ra.

2.Chuẩn bị:

- Tranh mẫu của cô, bút chì, bút màu, vở tạo hình cho trẻ.

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô​

Hoạt động của trẻ​

1.HĐ1: Gây hứng thú - Cho trẻ chơi trò chơi: Trời tối trời sáng - Bạn búp bê tặng lớp mình món quà - Mời một bạn lên mở hộp quà - Giao dục trẻ biết giữ gìn quần áo sạch sẽ… 2.HĐ2: Vẽ áo sơ mi * Quan sát và đàm thoại về vật mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và nhận xét - Gọi 4,5 trẻ trả lời - Cô gợi ý để trẻ nói lên đặc điểm hình dáng, màu sắc, bố cục của bức tranh - Động viên khuyến khích trẻ trả lời. * Cô làm mẫu: - Bước 1 cô dùng bút vẽ hình chữ nhật - Bước 2: cô vẽ 2 nét xiên chéo, 1 nét dài và 1 nét ngắn hơn để tạo thành tay áo, cô vẽ 2 bên hình chữ nhật. - Bước 3: Cô vẽ 1 nét cong tròn ở phía trên của hình chữ nhật để tạo thành cổ áo. - Bước 4: Cô tô màu - Gọi 3,4 trẻ nhắc lại cách vẽ * Trẻ thực hiện: - Cô phát vở, bút màu, chì cho cả lớp thực hiện - Cô bao quát giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn - Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn - Hướng trẻ nói về màu sắc đường nét bố cục - Gợi ý trẻ con thấy bức tranh này thế nào, theo con bức tranh nào đẹp nhất, tại sao… - Cô nhận xét chung - Động viên khuyến khích trẻ 3.HĐ3: Kết thúc - Cô mở nhạc cho trẻ lên trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình

- Trẻ chơi - Bạn linh lên - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời theo khả năng - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Con thấy bức tranh này đẹp vì bạn tô màu không chệch ra ngoài ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình

II. Hoạt động vui chơi ngoài trời:

- Hoạt động chính: Vẽ hình bạn trên sân trường.

- Trò chơi vận động: Kéo co.

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo bóng vòng, phấn..

1. Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ bạn theo ý thích. Biết chơi trò chơi và chấp hành luật chơi

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ và quan sát, kĩ năng khéo léo khi chơi trò chơi, khả năng ghi nhớ có chủ định.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ lớp học của mình.

2. Chuẩn bị:

- Sân bãi phẳng sạch sẽ, đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi, trang phục cô và trẻ gọn gàng.

3. Tổ chức hoạt động:

*HĐ1: Gây hứng thú.

- Cô cho trẻ xếp hàng ra sân và hát bài “Mời bạn ăn” Trẻ hát

- Trò truyện về chủ đề. Trẻ trò truyện về chủ đề cùng cô

- Hướng trẻ về khu vực chơi. Trẻ về khu vực cô chuẩn bị sẵn

*HĐ2: Vẽ hình bạn trên sân trường

- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu. Trẻ quan sát

- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? Bức tranh vẽ hình bạn trai ạ

- Cô gọi vài trẻ nhận xét về đặc điểm hình dáng, màu sắc,....

- Cô chốt lại câu trẻ lời của trẻ. Trẻ lắng nghe

- Cho trẻ vẽ. Cô phát phấn cho trẻ vẽ. Trẻ vẽ

- Cô bao quát giữ khoảng cách các trẻ hướng dẫn gợi ý những trẻ gặp khó khăn

- Khi trẻ vẽ song cô cho trẻ nhận xét bài của mình, của bạn

- Cô nhận xét chung. Trẻ lắng nghe

- giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ để phòng bệnh giao mùa.

*Trò chơi vận động

- TC: Kéo co

- Cho trẻ về tập hợp 2 hàng ngang, cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.

- Cho trẻ chơi? Trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ sau khi chơi

*Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời đồ chơi cô mang theo.

- Cô giới thiệu đồ chơi trên sân trường, đồ chơi cô mang theo

- Cho trẻ tự chọn góc chơi

- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng đoàn kết, đảm bảo AT cho trẻ trong khi chơi.

*HĐ3: Kết thúc

- Hết giờ chơi cô tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng đi VS, rửa tay vào lớp.

III.Hoạt động chiều:

- Ôn củng cố hoạt động sáng, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ.

- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa sẻ..

- Đọc ca dao đồng dao, chơi các trò chơi dân gian mèo đuổi chuột, chi chi chành chành….

- Vui múa hát theo chủ đề.

- Chơi tự do các góc, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi.

- Nêu gương cuối ngày - kiểm tra vệ sinh - điểm danh - trả trẻ.

*Nhận xét: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nguồn TH

​

 

[Văn Học]

1.Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét xiên thắng, nét cong tròn, và nét xiên chéo để tạo thanh chiếc áo, biết phối hợp các màu sắc khác nhau để tô màu tranh.

- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu trùng khít, phát triển khả năng thẩm mỹ cho trẻ.

- Thái độ: Trẻ hứng thú học, giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ giữ gìn sản phẩm mình làm ra.

2.Chuẩn bị:

- Tranh mẫu của cô, bút chì, bút màu, vở tạo hình cho trẻ.

3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô​

Hoạt động của trẻ​

1.HĐ1: Gây hứng thú - Cho trẻ chơi trò chơi: Trời tối trời sáng - Bạn búp bê tặng lớp mình món quà - Mời một bạn lên mở hộp quà - Giao dục trẻ biết giữ gìn quần áo sạch sẽ… 2.HĐ2: Vẽ áo sơ mi * Quan sát và đàm thoại về vật mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và nhận xét - Gọi 4,5 trẻ trả lời - Cô gợi ý để trẻ nói lên đặc điểm hình dáng, màu sắc, bố cục của bức tranh - Động viên khuyến khích trẻ trả lời. * Cô làm mẫu: - Bước 1 cô dùng bút vẽ hình chữ nhật - Bước 2: cô vẽ 2 nét xiên chéo, 1 nét dài và 1 nét ngắn hơn để tạo thành tay áo, cô vẽ 2 bên hình chữ nhật. - Bước 3: Cô vẽ 1 nét cong tròn ở phía trên của hình chữ nhật để tạo thành cổ áo. - Bước 4: Cô tô màu - Gọi 3,4 trẻ nhắc lại cách vẽ * Trẻ thực hiện: - Cô phát vở, bút màu, chì cho cả lớp thực hiện - Cô bao quát giúp đỡ những trẻ gặp khó khăn - Động viên khuyến khích trẻ sáng tạo. * Nhận xét sản phẩm: - Cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn - Hướng trẻ nói về màu sắc đường nét bố cục - Gợi ý trẻ con thấy bức tranh này thế nào, theo con bức tranh nào đẹp nhất, tại sao… - Cô nhận xét chung - Động viên khuyến khích trẻ 3.HĐ3: Kết thúc - Cô mở nhạc cho trẻ lên trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình

- Trẻ chơi - Bạn linh lên - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời theo khả năng - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét - Con thấy bức tranh này đẹp vì bạn tô màu không chệch ra ngoài ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình

II. Hoạt động vui chơi ngoài trời:

- Hoạt động chính: Vẽ hình bạn trên sân trường.

- Trò chơi vận động: Kéo co.

- Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, đồ chơi cô mang theo bóng vòng, phấn..

1. Mục tiêu cần đạt:

- Kiến thức: Trẻ biết vẽ bạn theo ý thích. Biết chơi trò chơi và chấp hành luật chơi

- Kĩ năng: Rèn kĩ năng vẽ và quan sát, kĩ năng khéo léo khi chơi trò chơi, khả năng ghi nhớ có chủ định.

- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giáo dục trẻ yêu quí bảo vệ lớp học của mình.

2. Chuẩn bị:

- Sân bãi phẳng sạch sẽ, đồ dùng đồ chơi cho trẻ chơi, trang phục cô và trẻ gọn gàng.

3. Tổ chức hoạt động:

*HĐ1: Gây hứng thú.

- Cô cho trẻ xếp hàng ra sân và hát bài “Mời bạn ăn” Trẻ hát

- Trò truyện về chủ đề. Trẻ trò truyện về chủ đề cùng cô

- Hướng trẻ về khu vực chơi. Trẻ về khu vực cô chuẩn bị sẵn

*HĐ2: Vẽ hình bạn trên sân trường

- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu. Trẻ quan sát

- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? Bức tranh vẽ hình bạn trai ạ

- Cô gọi vài trẻ nhận xét về đặc điểm hình dáng, màu sắc,....

- Cô chốt lại câu trẻ lời của trẻ. Trẻ lắng nghe

- Cho trẻ vẽ. Cô phát phấn cho trẻ vẽ. Trẻ vẽ

- Cô bao quát giữ khoảng cách các trẻ hướng dẫn gợi ý những trẻ gặp khó khăn

- Khi trẻ vẽ song cô cho trẻ nhận xét bài của mình, của bạn

- Cô nhận xét chung. Trẻ lắng nghe

- giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ để phòng bệnh giao mùa.

*Trò chơi vận động

- TC: Kéo co

- Cho trẻ về tập hợp 2 hàng ngang, cô giới thiệu cách chơi và luật chơi.

- Cho trẻ chơi? Trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ sau khi chơi

*Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời đồ chơi cô mang theo.

- Cô giới thiệu đồ chơi trên sân trường, đồ chơi cô mang theo

- Cho trẻ tự chọn góc chơi

- Giáo dục trẻ chơi nhẹ nhàng đoàn kết, đảm bảo AT cho trẻ trong khi chơi.

*HĐ3: Kết thúc

- Hết giờ chơi cô tập trung trẻ, cho trẻ xếp hàng đi VS, rửa tay vào lớp.

III.Hoạt động chiều:

- Ôn củng cố hoạt động sáng, rèn kĩ năng vẽ cho trẻ.

- Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, kéo cưa lừa sẻ..

- Đọc ca dao đồng dao, chơi các trò chơi dân gian mèo đuổi chuột, chi chi chành chành….

- Vui múa hát theo chủ đề.

- Chơi tự do các góc, cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi.

- Nêu gương cuối ngày - kiểm tra vệ sinh - điểm danh - trả trẻ.

*Nhận xét: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Nguồn TH

​

Trẻ được học những kiến thức rất thực tế.

 

[Thần Đồng]

trẻ học hỏi rất nhanh