1. Mục tiêu cần đạt
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ cái kéo, lược, tông đơ,…đồ dùng của thợ cắt tóc, biết vẽ các nét xiên, thẳng, cong tròn, tô màu trùng khít không chêch ra ngoài, để tạo thành sản phẩm đẹp.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ các nét thẳng, cong, tròn, phối hợp các màu sắc khác nhau, và tô trùng khít.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu quí kính trọng giữ gìn sản phẩm các nghề.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ thợ cắt tóc.
- 3 Tranh mẫu của cô, tranh vẽ cái lược, kéo, tông đơ.
- Bút chì, màu, tẩy, giấy cho trẻ vẽ
3. Tổ chức hoạt động:
II. Vui chơi ngoài trời:
- HĐCCĐ: Quan sát thời tiết mùa đông.
- TCVĐ: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
1. Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết quan sát các hiện tượng thời tiết đặc trưng của mùa đông.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
- Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết mặc quần áo ấm giữ gìn sức khỏe khi thời tiết lạnh.
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, vòng, phấn…. Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
3. Tổ chức hoạt động:
HĐ1: Gây hứng thú
- Trước khi ra sân, cô điểm danh trẻ, kiểm tra sĩ số, dặn dò trẻ trước khi ra sân.
- Cho trẻ đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề xếp hàng ra sân. Trẻ đọc
HĐ2: Quan sát thời tiết mùa đông.
- Cô cho trẻ quan sát 5 phút và nhận xét? Trẻ quan sát
- Ai có nhận xét gì về thời tiết hôm nay? Con thấy thời tiết lạnh ạ
- Còn con con thấy sao? Con thấy trời rét ạ
- Còn con? Con thấy trời nhiều mây ạ
- Cô gọi nhiều trẻ trả lời.
- Đông viên khuyến khích trẻ
- Khi thời tiết lạnh các con phải ăn, mặc ntn? Mặc áo len, áo phao, đi tất, uống nước ấm.
- Đúng rồi mùa đông thời tiết rất lạnh nên các con phải ăn mặc thật ấm để không bị ho, bị ốm nhé.
*Trò chơi: TC1 “Lộn cầu vồng”.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
* TC2: Rồng rắn lên mây.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
* Chơi tự do: Cô giới thiệu một số đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi như chong chóng, nhặt lá xếp hình, chơi đu quay, cầu trượt.
- Cho trẻ chơi các góc theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi, chú ý đảm bảo an toàn trong khi chơi.
HĐ3. Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ, kiễm tra sĩ số, nhận xét và cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
III . Hoạt động chiều:
- Ôn củng cố hoạt động sáng.
- Học vở chủ đề
- Chơi tự do các góc cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Nêu gương cuối ngày- bình bầu bé ngoan- kiểm tra vệ sinh- điểm danh- trả trẻ.
Nguồn TH
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ cái kéo, lược, tông đơ,…đồ dùng của thợ cắt tóc, biết vẽ các nét xiên, thẳng, cong tròn, tô màu trùng khít không chêch ra ngoài, để tạo thành sản phẩm đẹp.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ các nét thẳng, cong, tròn, phối hợp các màu sắc khác nhau, và tô trùng khít.
- Thái độ: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, yêu quí kính trọng giữ gìn sản phẩm các nghề.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ thợ cắt tóc.
- 3 Tranh mẫu của cô, tranh vẽ cái lược, kéo, tông đơ.
- Bút chì, màu, tẩy, giấy cho trẻ vẽ
3. Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
| 1. HĐ1: Gây hứng thú - Cho trẻ quan sát hình ảnh thợ cắt tóc - Trò truyện với trẻ. - Giáo dục trẻ biết yêu quí kính trọng người lao động 2. HĐ2: Vẽ đồ dùng của thợ cắt tóc * Quan sát đàm thoại mẫu: - Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ cái lược? - Ai có nhận xét gì về bức tranh này? - Bạn nào có nhận xét khác? (Cô gợi ý để trẻ trả lời về màu sắc hình dáng, cách vẽ…) - Cô chốt lại - Tương tự tranh vẽ cái kéo, tông đơ. - Cô cho trẻ quan sát tranh và gọi nhiều trẻ nhận xét về màu sắc hình dạng… - Động viên khuyến khích trẻ - Hỏi ý tưởng của trẻ - Con thích vẽ gì? - Con vẽ như thế nào? * Trẻ thực hiện - Cho trẻ thực hiện, cô bao quát trẻ, động viên trẻ tự tin sáng tạo. - Động viên khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn. * Nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét bài của mình của bạn - Con thấy bài của con ntn? - Con thích bài của bạn nào? Vì sao - Cô nhận xét chung - Động viên khuyến khích trẻ 3. HĐ3: Kết thúc - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm vào góc tạo hình. | - Trẻ quan sát - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời theo khả năng - Cái lược có nhiều răng được vẽ bằng các nét xiên thẳng. - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát và nhận xét - Con thích vẽ cái lược - Trẻ trả lời - Trẻ thực hiện - Trẻ nhận xét bài của mình - Bài của con rất đẹp ạ - Bạn an vì ban vẽ đẹp ạ - Trẻ lắng nghe - Trẻ trưng bày sản phẩm vào góc |
- HĐCCĐ: Quan sát thời tiết mùa đông.
- TCVĐ: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.
- Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời.
1. Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết quan sát các hiện tượng thời tiết đặc trưng của mùa đông.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định, kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng mạch lạc.
- Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia hoạt động. Biết mặc quần áo ấm giữ gìn sức khỏe khi thời tiết lạnh.
2. Chuẩn bị:
- Sân chơi sạch sẽ, vòng, phấn…. Trang phục cô và trẻ gọn gàng.
3. Tổ chức hoạt động:
HĐ1: Gây hứng thú
- Trước khi ra sân, cô điểm danh trẻ, kiểm tra sĩ số, dặn dò trẻ trước khi ra sân.
- Cho trẻ đọc bài thơ bé làm bao nhiêu nghề xếp hàng ra sân. Trẻ đọc
HĐ2: Quan sát thời tiết mùa đông.
- Cô cho trẻ quan sát 5 phút và nhận xét? Trẻ quan sát
- Ai có nhận xét gì về thời tiết hôm nay? Con thấy thời tiết lạnh ạ
- Còn con con thấy sao? Con thấy trời rét ạ
- Còn con? Con thấy trời nhiều mây ạ
- Cô gọi nhiều trẻ trả lời.
- Đông viên khuyến khích trẻ
- Khi thời tiết lạnh các con phải ăn, mặc ntn? Mặc áo len, áo phao, đi tất, uống nước ấm.
- Đúng rồi mùa đông thời tiết rất lạnh nên các con phải ăn mặc thật ấm để không bị ho, bị ốm nhé.
*Trò chơi: TC1 “Lộn cầu vồng”.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
* TC2: Rồng rắn lên mây.
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi.
* Chơi tự do: Cô giới thiệu một số đồ chơi và hướng dẫn trẻ chơi như chong chóng, nhặt lá xếp hình, chơi đu quay, cầu trượt.
- Cho trẻ chơi các góc theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi, chú ý đảm bảo an toàn trong khi chơi.
HĐ3. Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ, kiễm tra sĩ số, nhận xét và cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
III . Hoạt động chiều:
- Ôn củng cố hoạt động sáng.
- Học vở chủ đề
- Chơi tự do các góc cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi
- Nêu gương cuối ngày- bình bầu bé ngoan- kiểm tra vệ sinh- điểm danh- trả trẻ.
Nguồn TH
