Tối 27/9, phụ huynh học sinh lớp 4/3 Trường tiểu học Chương Dương, quận 1, TP.HCM phản ánh, giáo viên chủ nhiệm lớp xin quyên góp tiền để mua laptop. Khi không nhận được sự đồng thuận của phụ huynh, giáo viên này cho biết sẽ không soạn đề cương cho học sinh.
Cụ thể, trong buổi họp phụ huynh...
Giáo án tuần 12: Em bày tỏ lòng biết ơn Thầy giáo - Cô giáo.
TUẦN 12:
Thứ hai, ngày 23 tháng 11 năm 2020,
Chào cờ - tiết 12.
EM BÀY TỎ BIẾT ƠN THẦY GIÁO – CÔ GIÁO
Tiếng Việt (tiết 133)
Chủ đề 12: TRUNG THU - Bài 1: ang ăng âng
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Biết trao đổi với bạn bè về sự...
Truyện: MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO
1. Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện, nhớ nội dung cốt truyện.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng ghi nhớ nội dung truyện, phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kĩ năng kể truyện diễn cảm.
- Thái độ: Trẻ hứng thú trong hoạt động. Thông...
VẼ CHÂN DUNG CÔ GIÁO
(Theo mẫu)
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ biết vẽ các nét xiên thắng, nét cong tròn, và nét xiên chéo, biết phối hợp các màu sắc khác nhau để tô màu tranh.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vẽ và kỹ năng tô màu...
Tình huống này mình hay gặp khi đi dạy nhưng chưa tìm ra được biện pháp hợp lý lắm để giải quyết. Rất mong các bạn giúp đỡ.
Ở lớp mình dạy có một học sinh khuyết tật cháu bé không có khả năng học như những trẻ khác. Trong giờ học cháu thường xuyên đi vệ sinh mà không xin phép cô giáo. Thậm trí...
Chúng tôi là thế hệ tốt nghiệp trung học phổ thông cách đây đã hơn 20 năm. Thời ấy, trong tất cả các cấp học, những thầy cô giáo dạy chúng tôi đều thật sự tận tâm dạy bảo, truyền thụ kiến thức trong từng tiết giảng; rất nghiêm khắc nhưng đầy tình yêu thương bao dung, nhất là đối với những học...
Tình huống
Trong giờ vẽ theo mẫu (vẽ bông hoa) chủ đề “Thực Vật”, mọi trẻ đều say sưa vẽ, bé Tuấn ngồi im không vẽ, Cô giáo đến gần và hỏi: “Sao Tuấn không vẽ đi, các bạn vẽ rất đẹp và gần xong rồi”. Bé trả lời: “Con không thích vẽ bài này”. Nếu là giáo viên đó, bạn sẽ giải quyết như thế nào...
Trong giờ trả trẻ có một trẻ bị thất lạc
Tình huống: Đã đến giờ trả trẻ, thế nhưng có một trẻ đã bị thất lạc. Trong trường hợp này, nếu bạn là cô giáo lớp đó thì sẽ xử trí ra sao?
Cách xử lý: Trong trường hợp này, giáo viên không được mất bình tĩnh và thực hiện theo 2 bước sau:
Bước 1: Giáo...
Tình huống: Trong trường hợp có một phụ huynh nào đó trực tiếp đến gặp bạn nói những điều không tốt về một đồng nghiệp đang dạy lớp con của họ. Phụ huynh này cho rằng cô giáo kia thiếu nhiệt tình, đặc biệt là cô giáo có định kiến và ít quan tâm với con em họ nên con họ không muốn đi học. Phụ...
Tình huống: Trong giờ hoạt động vui chơi, cả lớp đang chơi rất vui vẻ, bỗng dưng có 2 bé trai tranh giành nhau một chiếc ô tô đồ chơi không ai chịu nhường ai, nếu bạn là cô giáo thì trong tình huống này sẽ xử lý như thế nào?
Cách xử lý: Cô có thể xử lý tình huống này theo 3 cách giải quyết sau...
TUẦN 1: BÉ YÊU CÔ GIÁO (Ngày hội 20/11)
(Thời gian thực hiện 1 tuần)
Yêu cầu: Trẻ biết ngày 20/11 là ngày hội của các thầy cô giáo; thuộc bài hát “Cô giáo”; thuộc thơ “Em cũng là cô giáo”; vẽ được những bông hoa theo mẫu của cô; biết tách gộp trong phạm vi 3; biết thực hiện vận động “Ném bóng...
Tiếng Việt
BÀI 15A: BUÔN LÀNG ĐÓN CÔ GIÁO (tiết 1)
I Mục tiêu: SHD
II Đồ dùng dạy học
GV: Tranh
III Các hoạt động dạy học
Các hoạt động
Giáo viên
Học sinh
1.Khởi động
2.Bài mới
A. Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1:
Nhóm
Hoạt động 2:
Chung cả lớp
Hoạt động 3:
Cá nhân
Hoạt động 4:
Nhóm...
Vài năm trước, khi tham dự khóa học về giao tiếp, giảng viên đã truyền đạt cho chúng tôi một bài học về cách xử trí hết sức lạ lùng đó là liệt kê ra tất cả những lỗi lầm hoặc những việc chưa chu toàn trong quá khứ mà đến nay vẫn còn khiến mình hổ thẹn, day dứt.
Qua tuần tiếp theo, cô giáo...
TUẦN 2: BÉ YÊU CÔ GIÁO (Ngày hội 20/11)
I. Thể dục sáng: H1-T1- B1-C1-B1:
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết tập đúng tập nhẹ nhàng theo yêu cầu của cô.
- Kỹ năng: Có kỹ năng tập nhanh nhẹn rứt khoát.
- Thái độ: Đoàn kết hứng thú trong giờ học.
2. Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ an toàn cho trẻ...