những gì em đã biết

  1. Chương II: Em tập vẽ, những gì em đã biết, tin học 4

    CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Mục tiêu bài học: * Kiến thức: Giúp hs ôn lại kiến thức đã học làm nền tảng cho những bài học tiếp theo. * Kỹ năng: Thực hành thành thạo kiến thức đã học. * Thái độ: Học sinh chăm chú nghe giảng, có hứng thú với bài học, ham học hỏi...
  2. Chương 1: Khám phá máy tính, những gì em đã biết, tin học 4

    CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I/ Mục tiêu bài học: * Kiến thức: Củng cố lại kiến thức cũ cho học sinh. Giúp hs ôn lại kiến thức cũ đã học. * Kỹ năng: Thực hành lại những kiến thức cơ bản đã học. * Thái độ: Học sinh có hứng thú với bài học, ham học hỏi. II/ Đồ...
  3. Chủ đề 4: Thiết kế bài trình chiếu, những gì em đã biết, tin học 4

    CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Ôn tập lại kiến thức, kỹ năng đã học về bài trình chiếu. Sử dụng bài trình chiếu để trình bày về chủ đề cụ thể. - Học sinh có thể tự tạo được một bài trình chiếu, trình bày và trang trình chiếu đơn giản và lưu bài...
  4. Chủ đề 3: Soạn thảo văn bản, những gì em đã biết, tin học 4

    CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Ôn tập các kiến thức đã học về soạn thảo văn bản. - Học sinh thao tác lại các trong soạn thảo văn bản. - Giáo dục học sinh ham học trong chủ đề 3 II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: phòng máy, giáo án và sách giáo khoa...
  5. Chủ đề 2: Em tập vẽ, những gì em đã biết, tin học 4

    CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Ôn tập các kiến thức, kỹ năng đã học về cách vẽ hình cơ bản, chỉnh sửa, tô màu cho bức vẽ; - Lưu bài vẽ vào máy tính và mở bài đã lưu để chỉnh sửa. - Giáo dục học sinh phát triển trí não giúp tư duy tốt. II. CHUẨN BỊ: - Giáo...
  6. Những gì e đã biết, tin học 4

    CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I. MỤC TIÊU: - Học sinh nắm được các kiến thức, kĩ năng đã học về máy tính, thư mục, thư mục con. Học sinh nhận biết được các bộ phận của máy tính, biết cách tạo thư mục. - Rèn cho học sinh kỹ năng nhận biết nhanh, chính xác các bộ phận...
Back
Top