Giáo án lớp 3 - tuần 5.

[Giáo Án Mới]

Toán

NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( có nhớ )​

I. Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ )

- Củng cố về giải toán có lời văn và tìm số bị chia chưa biết.

II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A.Kiểm tra B. Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu phép nhân 26 x 3 * HĐ2 : Thực hành C.Củng cố	Tính 33 x 3 34 x 2 26 - HD đặt tính rồi tính x - Làm từ phải sang trái. 3 78 - Tương tự : 54 x 6 = ? Bài 1: Tính - Nhận xét chốt lại kết quả đúngvà lưu ý cách đặt tính, viết kết quả. Bài 2: Giải toán: Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? - Chấm chữa bài. Bài 3 : Tìm x - Nêu cách tìm số bị chia? - Tóm tắt nội dung bài học.	- 2HS lên bảng - Lớp làm bảng con - 1HS lên bảng đặt tính rồi tính - Cả lớp làm bảng con - Nêu lại cách nhân ( 2HS ) + 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1 + 3 nhân 2 bằng 6 nhớ 1 bằng 7, viết 7 - Cả lớp làm bảng con, bảng lớp 47 28 82 99 x x x x 2 6 5 3 98 168 410 297 - Làm bài vào vở - đổi vở KT Bài giải Hai cuộn vải dài là: 35 x 2 = 70 (m) Đáp số: 70 mét.​ - 2HS lên bảng chữa bài a) X : 6 = 12 b) X : 4 = 23 X = 12 x 6 X = 23 x 4 X = 72 X = 92

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................

………………………………………………………………………………………….

_______________________________

Tiếng việt

LUYỆN ĐỌC BÀI : NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM​

I. Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A. Bài mới * HĐ1: Luyện đọc * HĐ 2 : đọc hiểu * HĐ 3 : đọc phân vai B. Củng cố, dặn dò	- GV đọc mẫu, HD giọng đọc - Đọc câu - Đọc đoạn - Đọc cả bài - GV hỏi HS câu hỏi trong SGK - Gọi 1 nhóm đọc phân vai - GV HD giọng đọc của từng vai - GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt	- HS theo dõi - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó + Đọc nối tiếp 4 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay + 2 HS đọc cả bài - HS trả lời - Đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi đọc phân vai - Bình chọn nhóm đọc hay - Luyện đọc tiếp

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................

………………………………………………………………………………………….

_______________________________​

Thể dục

ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP​

I. Mục tiêu

- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác.

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp.Y. cầu thực hiện động tác tương đối đúng.

- Chơi trò chơi " Thi xếp hàng ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện

Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ

Phương tiện : Còi, kẻ sân, vạch, dụng cụ tập vượt chướng ngại vật thấp...

III. Nội dung và phương pháp lên lớp

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
Hoạt động1. Phần mở đầu Hoạt động 2. Phần cơ bản ​ Hoạt động3. Phần kết thúc	+ GV nhận lớp, phổ biến ND, YC giờ học - GV điều khiển lớp + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái - Lần đầu GV hô cho lớp tập, lần sau lớp trưởng hô cho lớp tập - GV uốn nắn, nhắc nhở các em thực hiện tốt + Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp - Chú ý lỗi mắc sai và sửa sai cho HS kịp thời. + Trò chơi thi xếp hàng - GV nhắc HS chú ý đảm bảo trật tự, phòng tránh chấn thương + GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét giờ học	+ Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Chơi trò chơi : Có chúng em - Chạy chậm theo vòng tròn rộng - HS thực hiện - HS luyện tập theo tổ - HS thực hiện theo hàng ngang sau đó mới tập theo hàng dọc - HS thực hiện tốt đi trước - HS chơi trò chơi - Đi thường theo nhịp và hát

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................

………………………………………………………………………………………….​

 

[Giáo Án Mới]

Toán
BẢNG CHIA 6
I. Mục tiêu:

- HS dựa vào bảng nhân 6 để lập bảng chia 6 và học thuộc bảng chia 6

- Thực hành chia trong phạm vi 6 và giải toán có lời văn (về chia thành 6 phần bằng nhau và chia theo nhóm 6

II. Đồ dùng dạy- học Bộ đồ dùng học toán của gv và HS

III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A. Bài cũ: B. Bài mới: HĐ1: HD lập bảng chia 6 HĐ 2: Thực hành C. Củng cố, dặn dò	- Đọc bảng nhân 6? - Lấy 1 tấm bìa có 6 chấm tròn. " 6 lấy 1 lần được mấy?"- Ghi bảng 6 x 1 = 6 - Có 6 chấm tròn, chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 6 chấm. Được mấy nhóm? - Ghi bảng : 6 : 6 = 1 - GV làm tương tự với các phép tính còn lại để hoàn thành bảng chia 6 + Luyện HTL bảng chia 6 + Bài 1: Tính nhẩm - Tính nhẩm là tính như thế nào? - Nhận xét, cho điểm + Bài 2: Tính nhẩm - Từ một phép nhân ta được viết được thành mấy phép chia? + Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. + Bài 3: - BT yêu cầu gì? - BT hỏi gì? + Bài 4: - BT yêu cầu gì? - BT hỏi gì? Bài 3, 4 có gì giống và khác nhau? - Chấm bài, nhận xét. -Tóm tắt n.dung bài học. - Học thuộc bảng chia 6.	- 2 HS đọc - 6 lấy 1 lần được 6 - Được 1 nhóm - Đọc bảng chia 6( Đọc CN + ĐT) 6 : 6 = 1 12 : 6 = 2 ............... 60 : 6 = 1 - Nghĩ trong đầu và ghi kết quả ra giấy. - HS nêu kết quả nối tiếp - HS đọc, Làm miệng 6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 24 : 6 = 4 12 : 2 = 6 24 : 4 = 6 12 : 6 = 2 Lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia. - Đọc đề,làm bài vào vở Bài giải Độ dài của mỗi đoạn dây đồng là: 48 : 6 = 8( cm) Đáp số: 8 cm.​ Bài giải Cắt được số đoạn dây đồng là: 48 : 6 = 8( đoạn) Đáp số: 8 đoạn.​

Rút kinh nghiệm giờ dạy:…………………………………………………….................

………………………………………………………………………………………….​

​

Thủ công

GẤP CON ẾCH​

I. Mục tiêu

- HS biết cách gấp con ếch

- Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

- Hứng thú với giờ học gấp hình

II. Đồ dùng :

Mẫu con ếch được gấp bằng giấy, tranh quy trình, giấy thủ công.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A. K. tra bài cũ B. Bài mới * HĐ1 : HS thực hành gấp con ếch *HĐ2 : Trưng bày sản phẩm C. Củng cố, dặn dò	- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - GV QS giúp đỡ, uốn nắn HS - GV chọn 1 số sản phẩm đẹp cho cả lớp quan sát - GV khen những em gấp đẹp - GV nhận xét tiết học	- 2 HS lên bảng nhắc lại và thao tác gấp con ếch . B1 : Gấp, cắt tờ giấy HV . B2 : Gấp tạo hai chân trước con ếch . B3 : Gấp tạo hai chân sau và thân con ếch - HS thực hành gấp con ếch theo nhóm - Thi trong nhóm xem con ếch của ai nhảy xa hơn + HS trưng bày sản phẩm - Chuẩn bị giấy thủ công màu đỏ, màu vàng

Rút kinh nghiệm giờ dạy:………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………….

_______________________________

Tiếng việt

LUYỆN ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN​

I. Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết : Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu

II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu

Các hoạt động​	GIÁO VIÊN​	HỌC SINH
A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới * HD HS làm BT C. Củng cố, dặn dò	- Đọc lại đơn xin vào đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh *Giới thiệu bài + Bài tập Dựa vào mẫu, viết một lá đơn xin nghỉ học Lưu ý: Những phần bắt buộc trong đơn phải có. - GV chấm một số bài, nhận xét - GV nhận xét tiết học	- 3 HS đọc - Đọc yêu cầu bài tập + Một HS đọc mẫu đơn, nói về trình tự của lá đơn - 2 HS làm miệng bài tập + quốc hiệu.tiêu ngữ + Địa điểm, thời gian + Tên đơn. - HS viết đơn vào vở bài tập. - HS nhớ mẫu đơn để thực hành viết đơn xin nghỉ học .

Rút kinh nghiệm giờ dạy:………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………