Như các em đã biết để chúng ta duy trì được sự sống thì phải có có quá trình của sự hô hấp. Vậy để có quá trình hô hấp tốt các em phải làm gì? Chúng ta có cần phải vệ sinh hô hấp mỗi ngày hay không? Câu trả lời là có nhé! Hãy cùng học bài Tự nhiên và Xã hội lớp 3 Bài 3: Vệ sinh hô hấp để tìm ra...
I.ĐÓN TRẺ:
- Giáo viên đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do các góc, trò truyện về chủ đề “thế giới động vật”. Quan sát tranh ảnh, về một số...
(Mẫu)
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết cắt hình vuông, tròn, và dán xe ô tô theo mẫu.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng cắt theo mẫu, kĩ năng phết hồ và dán trùng khít các hình để tạo thành ô tô.
- Thái độ: Hứng thú, tích cực tạo ra cái đẹp, giữ gìn sản phẩm.
2. Chuẩn bị:
*...
I.ĐÓN TRẺ:
- Giáo viên đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ.
- Cho trẻ chơi tự do các góc, trò truyện về chủ đề “giao thông”. Một số phương tiện giao thông phổ...
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ thuộc bài hát “cô giáo miền xuôi” thể hiện tình cảm khi hát, hiểu được tình cảm của cô giáo với các em nhỏ ở bản làng. Trẻ cảm nhận và hưởng ứng cùng cô trong hoat động nghe hát.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát theo nhạc...
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thuộc lời bài hát, nhớ tên tác giả tác phẩm, biết hưởng ứng cùng cô trong hoạt động nghe hát, biết chơi và chấp hành luật chơi.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát theo nhạc bài hát, kỹ năng hát đúng lời, đúng giai điệu bài hát.
- Thái độ...
1.Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết gọi tên khối cầu khối trụ. nhận biết được đăc điểm riêng biệt của khối cầu khối trụ. Biết so sánh sự giống và khác nhau của 2 hình khối.
- Kỹ năng: Luyện kỹ năng so sánh tư duy nhận biết 2 hình...
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ thuộc bài hát, hát đúng giai điệu bài hát, hưởng ứng cùng cô trong hoạt động nghe hát, biết chơi và chấp hành luật chơi.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng hát theo nhạc, kỹ năng nghe nhạc và hát theo hiệu lệnh
- Thái độ: Trẻ biết yêu thương quí trọng...
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố so sánh chiều cao của hai đối tượng. Trẻ biết so sánh sắp xếp chiều cao của ba đối tượng và diễn đạt được mối quan hệ. Cao nhất,thấp hơn, thấp nhất. Trẻ biết liên hệ thực tế ở xung quanh lớp về các đồ dùng đồ chơi và...
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết ngôi nhà của gia đình là nhà tầng, nhà mái ngói, biết các thành viên trong gia đình sống chung dưới một mái nhà.
- Kỹ năng: Biết trả lời câu hỏi của cô, trả lời rõ dàng mạch lạc. Rèn kỹ năng vẽ và tô màu thông qua trò chơi.
- Thái độ:Trẻ hứng thú tham gia...
1.Mục tiêu cần đạt:
- Kiến thức: Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, biết vận động theo nhịp bài hát, biết hưởng ứng cùng cô trong hoạt động nghe hát, biết chơi và chấp hành luật chơi.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng vân động theo lời bài hát, kỹ năng hát và vận động theo nhạc..
- Thái độ: Trẻ biết yêu...
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trẻ biết so sánh ai cao hơn, ai thấp hơn.
- Kỹ năng: Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, đối chiếu hai đối tượng
Sử dụng đúng từ cao hơn, thấp hơn.
- Thái độ: Trẻ hứng thú trong quá trình học.
2. Chuẩn bị:
- Búp bê trai, gái.
- Tranh bạn trai, bạn...
CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
I. Đón trẻ - Điểm danh:
1. Mục tiêu:
- Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ (phù hợp) hoặc có thể tuyên truyền qui định của nhà trường (thời gian đưa trẻ đến lớp và đón trẻ về nhà hoặc...
I. Đón trẻ - Điểm danh:
- Đón trẻ với thái độ ân cần, niềm nở, gần gũi trẻ và tranh thủ trò chuyện với phụ huynh về sức khỏe trẻ, đặc điểm, nhu cầu của trẻ, tuyên truyền qui định của nhà trường (thời gian đưa trẻ đến lớp và đón trẻ về nhà hoặc chủ đề “Thế giới thực vật: hoa đẹp quanh bé”.
-...
GIÁO ÁN KIỂM TRA HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên.
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Lớp: 3 Tuổi.
Thời gian: 20-25 phút.
Hoạt động: Khám phá xã hội
MTXQ: TRÒ CHUYỆN VỀ NGÀY 8/3
1. Mục tiêu:
- Kiến thức:
+...
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
I. Đón trẻ - điểm danh:
-Cô vui vẻ đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào cô giáo, chào bố mẹ, cô trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, đặc điểm của trẻ hoặc thời gian đưa đón trẻ tại trường.
- Hướng dẫn trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định.
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề nhánh...